《微机原理及应用》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

微机原理及应用 （Principles of Microcomputer and Application ） 课程代码 学分：2 学时： 32 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：8 上机学时：0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：程序设计（C 语言/VB 语言）、数字电子技术、模拟电子技术 适用专业：光电信息科学与工程专业 教材：《微型计算机原理及应用》，许立梓主编，机械工业出版社，2015 年 11 月第 2 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《微机原理及应用》是为了让学生对微型计算机的工作原理有所了解，以便利用其解决实际问 题而开设的一门课程。 计算机科学的发展始于 20 世纪三四十年代，在 1946 年世界上第一台电子数字式计算机 ENIAC 诞生后的几十年间，计算机科学获得了突飞猛进的发展，主要电子器件相继使用了电子管，晶体管， 中、小规模集成电路和大规模、超大规模集成电路，引起计算机的几次更新换代。每一次更新换代 都使计算机的体积和耗电量大大减小，功能大大增强，应用领域进一步拓宽。特别是体积小、价格 低、功能强的微型计算机的出现，使得计算机迅速普及，进入了办公室和家庭，在办公室自动化和 多媒体应用方面发挥了很大的作用。目前其应用已扩展到社会的各个领域。 该课程的教学实施以课堂教学和实验教学相结合的形式开展，旨在帮助学生了解计算机的工作 原理，建立计算机系统的整体概念，增强学生对计算机硬件结构的认识，同时使学生对微型计算机 有关的芯片的工作原理和应用方法有一定的认识。实验环节通过动手操作及编程，增强学生感性认 识，加强对课堂内容理解，明确实际应用价值，培养学生利用微型计算机解决实际问题的能力。 （二）课程 目标 （根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。） 1. 能够掌握 8086/8088 微处理器的体系结构，明确其工作方式及工作原理。 2. 掌握 8086/8088 指令系统及汇编语言的使用，能够根据实际问题的需要进行程序设计实现相 1 / 7 应的功能； 3. 了解半导体存储器的分类、结构与性能指标，能够掌握典型 ROM 与 RAM 芯片的引脚信号、 操作方式及存储器的扩展设计方法，并实现存储器与 CPU 的连接，地址线的连接。 4. 掌握 I/O 端口的编址方式和数据传送方式；掌握中断的基本概念；掌握可编程并行输入/输出 接口芯片 8255A 的使用；能够综合运用所学知识对复杂光电信息工程问题进行分析和提炼，设计解 决方案，并对解决方案的可行性进行初步分析与论证。 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 第一章 微型计算机的基础知识 （一）课程内容 （1）微型计算机系统概述； （2 ）计算机中的数及其编码； （3 ）计算机中数的运算方法。 （二）教学要求 （1）了解计算机的常用术语； （2 ）掌握计算机的数字编码在计算机中的表示形式及运算。 第二章 8086/8088 微处理器及其体系结构 （一）课程内容 （1）8086/8088CPU 的编程结构； （2 ）8086/8088 的存储器组织； （3 ）8086/8088 的I/O 组织； （4 ）8086/8088CPU 的引脚功能和工作方式； （5 ）8086/8088 的操作及其时序； （6 ）高性能微处理器先进技术简介 （7 ）当代微机 CPU 。 （二）教学要求 （1）掌握 8086 的编程结构； （2 ）掌握 8086 的存储器组织； （3 ）掌握 8086 的最小模式、最大模式； （4 ）掌握 8086 的总线周期，总线结构，典型时序。 （三）重点与难点 8086 的编程结构，8086 的典型时序。 2 / 7 第三章 8086/8088 指令系统 （一）课程内容 （1）指令格式与寻址方式； （2 ）数据传送类指令；