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幼儿园中班教案《爸爸调查表》含反思姓名： 幼儿园中班教案《爸爸调查表》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《爸爸调查表》含反思   活动目标： 1、用完整语言表述爸爸的特点和本领，提高语言表达力。2、萌发对爸爸喜爱、崇拜之情。3、通过老师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。活动重难点：萌发对爸爸喜爱、崇拜的情感。能用较完整的语言表述爸爸的特点和本领，提高语言表达能力。活动预备：1、爸爸调查表2、爸爸日常用品（如爸爸的鞋、衣服、帽子、眼镜等）活动过程：一、介绍爸爸出示幼儿完成的《爸爸调查表》谁同意介绍一下自己的爸爸？（长相，姓名、年龄、工作、属相等）小结：有的爸爸长得有的爸爸长得每个爸爸长得都不一样。二、夸夸爸爸1、说说爸爸的爱好你爸爸最喜爱做什么？小结：有的爸爸喜爱有的爸爸喜爱每个爸爸都喜爱做不同的事。2、爸爸的本领你们的爸爸都有什么样的本领？先跟四周的小朋友讨论，然后介绍给大家好吗？请幼儿发言小结：你们爸爸的本领都很大。3、我爱我的爸爸爸爸的本领那么大，为小朋友做了许多事，很辛苦的，那你们爱不爱爸爸？你同意为你爸爸做些什么事情?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？和小朋友商议?一下可以为爸爸做些什么事让爸爸欢乐。（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）小结：每个爸爸都很爱孩子，也很能干，而且很辛苦，小朋友也应当关心爸爸，爱爸爸。三、玩耍：学学我的爸爸宝宝也当爸爸了学爸爸平常的样子？（幼儿表演）小结：今天有许多小朋友学了爸爸的本领，回家后可以做爸爸的小帮手。活动延长：表演歌曲《爸爸本领大》。活动反思：为了让孩子们更了解爸爸，孩子们事先调查采访了自己的爸爸，带着调查表迫不及待地要向同伴们介绍自己的爸爸的本领,孩子们布满童趣的语言，流露出他们对爸爸的爱和崇拜。用这样的方式让幼儿学着去关心身边的人，学着去了解成人，了解他们的生活、行为，并期望通过这样的了解能让幼儿体会到家长的辛苦和对自己付出的爱。 小百科：爸爸，对指有子女的男性（父亲）的一种称呼，多用于口语。  【幼儿园中班教案《爸爸调查表》含反思】