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幼儿园中班教案《猜蔬菜》含反思姓名： 幼儿园中班教案《猜蔬菜》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《猜蔬菜》含反思   活动目标： 1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。2、喜爱吃蔬菜，能了解常见蔬菜的特点。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。课前预备：1、有关蔬菜的谜语。2、幼儿已有猜谜语的阅历，并知道几个有关蔬菜的谜语。3、彩笔人手一盒，幼儿用书人手一册。教学过程：1、通过生活谈话：说一说自己都吃过哪些蔬菜，最爱吃什么蔬菜的话题引发幼儿猜谜兴趣。（1）学猜辣椒的谜语：老师说谜面：红绿灯笼枝上挂，有人爱吃有人怕。爱的想要多吃饭，怕得就要眼泪洒。（2）幼儿猜谜，并说出理由。（3）出示辣椒的图片，与幼儿共同分析谜面，边说谜面边看图，帮忙幼儿理解。2、猜一猜、说一说。（1）老师出谜，幼儿学猜、学说，依次猜出茄子、黄瓜等。（2）幼儿相互猜谜，表扬猜对的幼儿。3、找一找、涂一涂。（1）幼儿活动用书人手一册，依据老师出的谜面在书中找出谜底。（2）依据自己的已有阅历给谜底涂上相应的颜色。4、老师小结：每一种蔬菜都有自己的养分价值，对人体的健康是必不可少的，小朋友的生长发育也离不开蔬菜，所以，我们不要挑食，多吃蔬菜身体棒。延长活动：幼儿可以将自己熟悉的东西，依据它们的特点编成谜语让爸爸妈妈猜或小朋友之间互相猜。活动反思：本次活动由于题材贴近孩子生活，孩子对蔬菜都很了解;他们有阅历，所以有话可说、愿说;在活动中幼儿观察认识了各种各样的蔬菜。活动过程层次清楚、简洁明了。在内容安排上，我留意从日常生活阅历入手。在活动中重视情感教育。活动一开始以情景引出上课内容，接着让幼儿直观地看幻灯片并说出最喜爱吃的蔬菜，并通过猜谜了解食用蔬菜的哪一部分，通过玩耍学会了分类。活动过程特别自然、贴近生活，易为幼儿接受。活动结束部分老师让幼儿在音乐伴奏下品尝蔬菜沙拉，这使整个活动气氛活跃，并将幼儿喜爱吃各种蔬菜的情感谢发到最佳状态。 小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可供应人体所必需的多种维生素和矿物质等养分物质。  【幼儿园中班教案《猜蔬菜》含反思】