幼儿大班科学教案《彩色的阳光》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿大班科学教案《彩色的阳光》 　　 　　1、了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。 　　2、探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。 　　3、产生探索自然奥秘的兴趣。 　　【活动准备】 　　1、镜子人手一面，多棱镜每组一面。 　　2、小孔的纸板和装水的玻璃瓶若干，水盆4~5个。 　　3、画有太阳的表格以及彩色笔人手一份。 　　【活动过程】 　　1、去室外看阳光，引起探索的兴趣。 　　师：小朋友你们知道阳光是什么颜色的吗？说说你们看到的阳光的颜色。 　　2、了解探索阳光的材料。 　　师：我们这里有很多的材料，都有什么材料呢？用这些材料可以干什么呢？让幼儿说说材料的名称及用法。 　　3、利用材料探索阳光的颜色。 　　教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现五彩的阳光。 　　（1）探索一：将许多水盆放在室外，给每个小朋友一面小镜子，让幼儿将小镜子斜放在水里，玩一玩，看一看，能发现什么？ 　　（2）探索二：提供许多纸板，请小朋友对着纸板看玻璃瓶，(教案来源：) 看一看还能发现什么？回班后让幼儿大胆讲述自己的发现。 　　（3）探索三：引导幼儿利用多棱【幼儿园 】镜观察阳光，看一看有什么新发现？ 　　4、引导幼儿用彩笔涂色记录阳光的颜色。 　　师：每个小朋友的桌上都有一张画有太阳的表格，请小朋友将看到的太阳光的