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2021-2022学年高考生物模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于植物的克隆技术的叙述,错误的是( )
A.高度成熟和分化的植物细胞,仍保持了恢复到分生状态的能力
B.由于遗传性的差异,不同种类植物细胞全能性的表达程度不相同
C.适当配比的营养物质和生长调节剂可诱导愈伤组织的形成
D.二倍体植物的花粉培养得到单倍体的过程属于器官培养
2.下列关于生物膜模型建立的过程描述,错误的是
A.对细胞膜的研究是从结构特点---膜的流动性开始的
B.生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法
C.小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性
D.桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受
3.下列有关人体中激素的叙述,正确的是( )
A.进食后胰岛素水平升高,促进细胞摄取葡萄糖,说明激素有调节作用
B.饥饿时胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素有催化的作用
C.运动时肾上腺素水平升高,使心率加快,说明激素是一类高能化合物
D.青春期性激素水平升高,促进机体发育,说明激素是细胞的结构组分
4.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液长大,代代如此。下列相关叙述正确的是( )
A.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在捕食关系
B.平腹小蜂与荔枝椿象之间不存在着信息交流
C.平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落
D.荔枝椿象和平腹小蜂数量保持相对平衡受负反馈调节影响
5.研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后,会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR(多耐药基因1)的表达产物是P-糖蛋白(P-gp),该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性,可将药物转运至细胞外,使细胞获得耐药性。而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内,某些化疗药物的浓度明显升高。结合上述信息,分析下列叙述正确的是
A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散
B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞
C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例
D.提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径
6.下列有关元素和化合物的叙述正确的是( )
A.细胞中的元素大多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在
B.真核细胞的脱氧核糖核酸分布在细胞核、线粒体和叶绿体中,原核细胞中脱氧核糖核酸只分布在拟核中
C.评价食品中构成蛋白质成分的营养价值时,应注重其中必需氨基酸的种类和含量,配制婴儿奶粉应重点关注的必需氨基酸有9种
D.多糖、蛋白质、核苷酸均为生物大分子,由许多单体脱水缩合而成,每个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
7.用小球模拟孟德尔杂交实验,提供装置如下图所示,下列分析正确的是( )
A.模拟一对相对性状的杂交实验可以使用①④或②⑤
B.模拟非等位基因自由组合需要使用装置③
C.从②号袋中随机取出小球,模拟F1等位基因分离产生配子的过程
D.从②和④两个袋中各取一个小球记录字母组合,可得9种组合方式
8.(10分)对下列三个分泌唾液的过程的分析错误的是( )
①一个从没有吃过梅子的人,吃到梅子时会分泌唾液;②多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候,也会分泌唾液;③“谈梅生津”指人没吃到也没看到,只是听他人讲梅子就分泌唾液。
A.①②③过程都属于反射,都需要完整的反射弧参与
B.①②③过程的效应器都包括唾液腺,但三者的感受器不同
C.听觉中枢和语言中枢参与了③过程的调节
D.反应过程中发生Na+内流,使兴奋部位神经纤维膜内侧Na+浓度高于膜外侧
二、非选择题
9.(10分)植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。回答下列问题:
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类,为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
酵母膏
无机盐
淀粉
纤维素粉
琼脂
刚果红溶液
水
培养基甲
+
+
+
+
-
+
+
培养基乙
+
+
+
-
+
+
+
注:“+”表示有,“-”表示无。
(2)据表判断,培养基甲________(填能或不能)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________。
(3)据表判断,培养基乙___
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