小班教案小狗汪汪.docVIP

小班教学设计：小狗汪汪 活动目标： 学习听信号手膝着地爬行，加强幼儿四肢的肌肉力量。提升幼儿动作的协调性和灵巧性。爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这类活动不但有益幼儿身体双侧肌肉健康 发展，并且还有益于促使幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜爱在地面上爬行，依据幼儿这一活动的特色，我们设计了各样形式的且合适小班幼儿年纪特色的爬行方法让他们来体验爬行时的乐趣，在快乐的游戏中，使他们的身体素质获取了提升，情绪得 到了放松。此中要点与难点是能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞四周的伙伴。 活动准备： 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，搁置于场所四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 饰演角色——变换方向拟定目标爬行——听信息变换方向 和变速爬——调整活动量小狗歇息——游戏“小狗找肉骨 －1－ 头”——放松活动小狗沐浴。 饰演角色，活出发体。 孩子们！老师和你们一同做游戏。你们看这是谁呀？（出示 小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动 下身体吧！ 今每日气真实好，小狗汪汪起的早，穿上美丽花花衣，跟着 妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨 头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。 变换方式朝拟定目标爬行。 我