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小班母鸭带小鸭教课设计 【篇一：中班音乐：母鸭带小鸭】 中班音乐教课设计：母鸭带小鸭 活动目标： 经过频频感觉歌曲,能较好地感知己乐形象和主要内容。 感觉和表现小鸭子的快乐心情和风趣形象。 激发幼儿英勇表现的欲念。 活动准备： 小鸭头饰人手一份；录音磁带 活动过程： 一、游戏导入 二、感知赏识 1、歌曲的名字叫什么？你听到了什么？ 2、听了歌曲，你感觉怎么样？ 3、指引孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏。 三、唱唱跳跳 1、一同和“妈妈”唱唱歌。（鼓舞孩子们用好听的声音快乐的演唱） 2、小鸭是怎么游泳的呢？ 1）集体听音乐英勇试试。教师巡回指导，指引孩子们听音乐较合拍地做各样游水动作。 2）个别孩子示范，教师从旁指点动作重点，规范孩子动作。 3）指引孩子们模拟个别孩子的优美姿势 4）集体听音乐再次试试 采纳“超级变变变”的方式指引孩子们表现和其余孩子不一样的游水动作。 教师用手做照相机，巡回指导，鼓舞能力较弱的孩子英勇表现。 5）教师组合幼儿动作表现音乐。 6）指引孩子们自由组合一同“游泳”。鼓舞能力强的孩子带能力较弱的孩子一同游戏。 四、复习歌曲“欢乐蹦蹦跳” 【篇二：小班数学：找小鸭活动方案】 小班数学：找小鸭活动方案 （一）活动目标： 感觉以某一物体为中心的前面、后边、上边、下边、里面，能用语言进行正确的表述。 能在游戏、观察、表述等过程中差别小鸭子所在的不一样空间