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小班数学认识颜色教课设计 小班数学认识颜色教课设计 PAGE/NUMPAGES 小班数学认识颜色教课设计 小班数学认识颜色教课设计 【篇一：小班数学《按颜色分类》】 小班数学活动《按颜色分类》 活动设计企图： 小班幼儿关于生活中娇艳的颜色特别感兴趣，但因为年纪小，受生活经验的限制，他们常常会把各样颜色张冠李戴，所以教师一定帮助幼儿梳理相关颜色的知识，使幼儿能正确认识常有的颜色说出其名称并进行分类。本活动运以游戏的形式贯串整个活动，采纳启迪讲话、观察沟通、实践体验的方法让幼儿在游戏活动中边学边实践操作，在情境中认识颜色、划分颜色、学习按颜色分类，在轻轻松松的过程中快乐地参加学习，在游戏活动中体验学习的乐趣，成为活动真实的主人。 活动目标： 愿意并快乐地参加活动，在活动中体验快乐 认识红、黄、蓝三种颜色，并能正确的说有名称 按物体的颜色进行分类。 活动准备： 1．课件。红、黄、蓝三种颜色的小猪各一只，房屋各一座。 2．红、黄、蓝三种颜色的图形盒子各一个，小图形若干 小动物头饰若干要点难点： 指导幼儿试试按物体的红、黄、蓝三种颜色进行分类。活动过程： ．准备活动：手指游戏《剪刀、石头、布》 ．坚固复习红、黄、蓝三种颜色，并学习分类。 今日，老师要为小朋友请来三位新朋友，猜猜它们是谁呢？我们一 起来认识一下。 1）出示课件，红、黄、蓝三只小猫，指引幼儿说出小猪的颜色并为三只小猪取名： 小红