小班数学课件教案《图形宝宝排排队》.docVIP

小班数学课件教学设计《图形宝宝排排队》 小班数学课件教学设计《图形宝宝排排队》 PAGE/NUMPAGES 小班数学课件教学设计《图形宝宝排排队》 府谷县第九幼儿园2017-2018学年度第一学期小班科学《好听的声音》活动设计 小五班刘丹 一、活动目标： 1.初步掌握图形间隔排序的规律。 2.会按必定的次序进行排序。 3.培育幼儿思想能力及着手操作能力。 二、活动准备： 1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大摆列。 2.资料准备：人手一份操作资料、粘纸。 三、要点难点： 1.在教师指引下找出图形排序规律。 2.按必定次序排序。 四、活动过程： （一）红黄椅子间隔排队，惹起幼儿活动兴趣。 师：宝宝们，你们看，今日的小椅子也穿上了美丽的衣服，有 什么颜色呀那我们一同来说一说，好不好呀幼：红色、黄色、红 色、黄色. 师：黄椅子和红椅子一个跟着一个排排队,美丽吗 师:图形宝宝也想像它们这样一个跟着一个交替排排队. （二）图形排队，找出图形排序规律。 1.请小朋友找条小椅子轻轻地坐下来,图形宝宝来啦! 2.哪个图形宝宝来啦出示圆形图形.来了几个.(1个) 3.教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后边，圆形宝宝 后边跟着谁同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后边跟着.出示圆形 4.圆形宝宝请你跟紧三角形哦夷，圆形后边会跟着谁呢你们猜 会是谁(三角形) 5.圆形和三角