教育教学设计：排球垫球.docVIP

时间 课型 一课时 内容 小排球:跨一步垫球;游戏:??跳绳接力跑。 目的 认知:能知道向前或向后跨一?-步垫球动作方法; 技能:能做出向前或向后跨一步?垫球动作;情感:能积极投入学习，善于发现和改正错误动作; 负荷:发展学生的协调性。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装;安排见习生;二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 组织:两列横队************ 1、接受汇报2、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数; 要求:精神饱满、队形整齐；练习: 1 2 10 小 基 本 部 分 一、小排球:跨一步垫球;重点:学会向不同方向跨一步垫球，难点，控制好球的方向和力量 二、游戏:跳绳接力跑。重点:提高跑动中跳绳的能力，难点，做好场地的布置工作， 组织:两列横队 1、教师复习跨-步垫球的动作要领; 2、组织学生进行徒手模仿练习; 3、两人一-组做正而双手垫球动作模仿，巡视指导; 4、分组进行向不同方向跨一步双手垫球的练习。5、组织学生进行评比: 组织: 两路纵队 1、教师讲解游戏的名称、方法和规则: 2，说明场地的安排，示范;3、学生分组练习; 4、巡视指导，纠正错误动作。 5、开始比赛 1、学生进行复习:2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作:3、认真体会动作要领; 4、积极探索,不断提高; 1、认真体会动作;2、在模仿动作中找感觉:3、认真练习、认真体会动作; 3 25 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、归还器材，下课 1、组织：四列横队 2、教师组织放松内容 3、指出本节课的好人好事 4、安排课后练习 1、学生认真听讲 2、学生练习 3、课后练习 1 5 小 场 地 设 计 预 计