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- 2022-07-27 发布于山东
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小班水果健康教学设计
小班水果健康教学设计
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小班水果健康教学设计
小班水果健康教学设计
【篇一：小班健康教学设计：酸甜爽口的水果】
【活动目标】
、认识常有的水果。
、能够自己剥香蕉和橘子，喜爱吃多种水果。【活动准备】
、活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、橘子、香蕉等。
、苹果、香蕉、橘子的标志图。
、教师准备一些不常有的水果图片。
【活动过程】
、指引幼儿回想经验并说出水果的名称及外形特色。
教师：你们都喜爱你的水果宝宝吗？它们叫什么名字啊？长得什么
样子？是什么滋味呢？
教师请小朋友一一介绍自己带来的水果。
、教师和幼儿共同赏析其余水果图片。教师出示早先准备好的水果图片。
教师边出示边发问幼儿：认识它们吗？它们叫什么名字？是什么味
道的？
、启迪幼儿谈论水果的作用和食用方法。教师：你们为何喜爱吃水果呢？
教师：水果用丰富的营养、充分的水分，有益长身体。教师：有谁知道这些水果怎么吃？
教师小结：香蕉、橘子是要剥皮此后才能吃，苹果、梨子要洗洁净后削皮吃。
教师能够让幼儿依据吃法给水果分类。
、品味美味的水果。教师和幼儿洗手。
集体品味：自己着手剥水果后品味。
【篇二：小班健康：好吃的水果】
健康：
好吃的水果
2015.1
活动目标：
1、愿意吃各样水果，知道水果有不一样的滋味。
2、初步认识常有水果的营养价值。
3、体验品味水果的快乐。
活动准备:
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