教育教学设计：排球正面双手垫球考核.docVIP

《体育与健康》课时教学计划 年级： 七年级　 第 2 周 第4课时 备课教师：孙宏亮 教材内容 排球—正面双手垫球技术 学习目标 1、熟练掌握正面双手垫球技术要点，并熟悉考试规则。 2、发展学生的力量、柔韧、协调等身体素质。 3、培养学生团结友爱的集体主义精神。 重点难点 重点：考核内容 难点：测试有序高效 结构 教学内容 组　织　教　法 负荷 阶段目标 教师活动 学生活动 时间 次数 热身部分 1．体育委员整队，报告人数。 2．师生问好. 3．宣布课的内容任务 4．检查服装,安排见习生、 肌肉激活： 绕场慢跑 神经激活： 热力健身操 1）头部 2）上肢 3）体侧 4）体转 5）踢腿 6）跳跃 7）踝关节、腕关节 3、熟悉球性练习 1）双手抛接球 2）单手抛接球 1、教师提前准备、检查器材。 2、向学生问好 宣布课的任务及要求，鼓励学生积极参与活动。 3、强调课堂上应该注意的安全事项 1、教师统一指挥 2、音乐伴奏，提出要求，语言提示并领做。 3、教师讲述动作要领及要求， 1、列队向教师问好。 2、听教师布置任务，提高活动兴趣。 1、列队慢跑 2、跟随教师及音乐练习。 3、学生认真听讲，积极参与。 10 1 机体技能得到充分预热，激发体育参与的积极性。 学练部分 1、复习正面双手垫球技术，提示动作的重、难点 2、自垫练习 3、考核正面双手垫球技术 4、素质练习 俯卧撑 俯卧收腿 平板支撑 下蹲 1、讲解、示范正面双手垫球技术动作，提示重、难点，及上下肢配合，协调用力 2、教师巡回指导，强调安全的重要性 3、教师讲解考核规则 将学生分组进行考核 4、教师口令指挥 1、认真听讲解、看示范，记住重、难点。 2、学生积极练习 3、学生认真听讲 按教师的要求进行准备，秩序井然 4、学生积极练习 2 10 12 2 若干次 激发学生参与体育考核的热情。 竞赛部分 垫球比赛 规则：将学生分成四组，每组选五名同学参加比赛，要求学生在规定时间和规定范围内垫球，哪组垫的次数多，哪组获胜。 教师讲解比赛规则，重申安全要素 学生认真听讲，积极比赛。 4 1 激发学生团结协作敢于拼搏的精神 结束部分 1、整理放松 2、课堂小结 3、布置作业 4、宣布下课 1、带领学生手做放松操，让学生畅谈感受。 2、根据本课情况进行总结。 3、布置归还器材。 4、师生再见。 1、认真做放松操，畅谈学习感受。 2、??自我评价与互评。 3、??归还器材。 4、师生再见。 5 1 身心得到充分放松。 场地器材 排球场 排球每人一个 负荷 课后 小结