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幼师教育随笔《对待孩子的不良习惯》.docxVIP

幼师教育随笔《对待孩子的不良习惯》.docx

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幼师教育随笔《对待孩子的不良习惯》 教育随笔:对待孩子的不良习惯 每次到吃完饭收盘子的时候,我就发现有好多孩子的盘子里有剩 余饭菜,有的几乎是一动没动,问他怎么不吃他们就会说:老师我不 喜欢吃。每次对待这种情况,我都会让他们回去再吃,可他们是直接 放下盘子趁我不注意就走了。 今天,瑞又是这样,我就装作很生气的样子让他回去吃点,他刚 要趁我不注意我把他叫了回来,他就坐在那勉勉强强的吃了一点,最 后也还是走了。我就想到底怎么样才能让他们不挑食呢,看过一本书 中的案例解析说,可以尝试着和他们讲解一些关于饭菜的话题,让孩 子感受到菜的饭香味俱全,这样可以促进他们的食欲,通过故事来引 导孩子的进食兴趣,吃饭时不训斥孩子,营造好的进餐气氛,孩子不 愿吃时,不强迫她引导他就餐。下午的时候我就尝试着用这个方法, 因为加餐是多数小朋友都喜欢的,只有瑞不喜欢吃蛋挞,每次都不怎 么吃。我就和他说你快吃完,吃完了蛋挞就会让你看电视。瑞听了之 后说老师你喂,我自己吃很快的就吃完了。之后我就在想,我们大人 也会有挑食的习惯,一定不能勉强孩子,要用一中理解的心态来看待 这个问题。 对待孩子的挑食,用我们的方法是远远不够的,只有用理解宽容 的心态来对他们,孩子们才不会一直拒绝我们,或许他们自己也会尝 试着慢慢去改变。

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