小班泥塑教案.docVIP

小班塑像教课设计 小班塑像教课设计 PAGE/NUMPAGES 小班塑像教课设计 小班塑像教课设计 【篇一：幼儿园小班泥工教课设计：蜗牛】 小班泥工活动:蜗牛 活动目标： 学惯用卷的技术做蜗牛，并能为小蜗牛创编一个小故事。 感觉泥工活动的乐趣。 激发孩子喜爱小动物的感情。活动准备：人手一团彩泥。 活动过程： 一、活动导入： 春季到了，很多小动物都醒来了，你知道那些小动物们到我们幼儿 园来找朋友呢？ 二、示范解说： 请幼儿谈谈小蜗牛长得什么样子的？ 小蜗牛应当如何做呢？（幼儿讲话） 注意点：把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上能够自己用小泥做小蜗牛的眼睛和犄角。 三、幼儿操作 提示小朋友不睦他人争抢彩泥。 鼓舞做好的小朋友给小蜗牛编一个好听的故事，并告诉旁边的小朋友。 四、赏识 请个别幼儿将自己编的故事讲给大家听。 【篇二：小班泥工教课设计风趣的饼干】 （小班） 事例背景： 经过已有经验，搜寻资料，发现规律。第一，我经过平常对孩子们吃点心的观察，发现小朋友在吃饼干的时候喜爱互相的比大比小。我就采集了孩子们平常吃饼干的全部形状，三角形及圆形的图片。让他们观察饼干的外行特色及制作方法，为他们进一步发现饼干的外形特色供给环境支持。 小班下学期，幼儿对三角形、正方形、圆形特色已经基本掌握了，为了让他们更充分地感知三种图形的实质特色。所以，我设计此次 风趣的游戏。整个活动以幼儿着手操