《产品交互与体验设计课程设计》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

产品交互与体验设计课程设计 （Course Design of Product interaction and experience design ） 课程代码 学分：3 周数：3 周 （其中：讲课 学时；设计 学时；上机 学时；答辩 学时） 先修课程：设计洞察与用户研究、产品交互与体验设计 适用专业：工业设计、产品设计 教材： 一、课程性质与目标 （一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用） 《产品交互与体验设计》课程设计是工业设计、产品设计专业中的专业方向实践选 修课程之一，本课程主要从用户体验的视角出发，通过具体的设计实践，使学生掌握产 品交互与体验设计的方法及系统性设计流程；具备与产品交互与体验设计相关的用户研 究与分析能力，提升问题发现与问题解决的创新能力，能够具备从事交互与体验设计需 要的综合创新实践能力。 （二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 课程目标 1：具有产品交互设计与体验设计相关的用户研究与趋势分析能力，具有 运用多学科知识进行问题发现、分析、定义的能力；并具备设计分析、概念设定、验证 评价等方面的能力；能够基于科学原理和方法对具体项目进行基本的设计研究。 课程目标 2：掌握产品交互设计与体验设计基本流程与研究方法，具有较强的逻辑 思维能力和初步的科学研究能力；具有较强的创新意识、实践和综合表现能力；具有较 好的团队合作与沟通能力。 课程目标和工业设计毕业要求的对应关系： 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 1 / 4 毕业要求 4.具有与工业设计相关的用户研究与趋势分析能力，具有运 √ 用多学科知识进行问题发现、分析、定义的能力。 5.具有较强的创新意识和综合创新实践能力，同时具有较强 的逻辑思维能力和初步的科学研究能力。能够从事工业产品 创新设计及其相关的产品结构设计、系统设计、交互与体验 √ √ 设计、服务设计等工作。能够创造性地解决较为复杂的工业 设计问题。 6.能够基于科学原理和方法对工业设计问题进行研究。具备 √ 设计分析、概念设定、验证评价等能力。 7.掌握现代设计表现方法，能够在设计实践中选择与使用恰 当的技术、现代设计工具和信息技术工具，具有良好的综合 √ 设计表现能力。 课程目标和产品设计毕业要求的对应关系： 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 毕业要求 3.在产品开发设计中，具备与产品设计相关的用户研究与趋 势分析能力，具备运用多学科知识进行问题发现、分析、定 √ 义的能力。 4.熟悉产品设计程序与方法，能够基于科学原理和方法对产 品设计问题进行研究。具备设计分析、概念设定、验证评价 √ √ 等能力。具有较强的逻辑思维能力和初步科学研究能力。 5.具有较强的创新意识和综合创新实践能力。能够在综合把 握产品的功能、材料、结构、外观和市场需求诸要素的基础 √ 上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。 6.具有良好的形态表现能力，能够准确表达设计构想，并能 熟练掌握草图、模型、效果