苏少版小学音乐五年级上册全册教案.pdfVIP

苏少版小学音乐五年级上册全册教案 第一课时 1、 听：妈妈的红头巾》 2、 唱：《天下的妈妈差不多上一样的》 3、 动：露一手（1） 教学目标： 1、用自豪、佩服的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱意 2、能唱准跨小节的切分音；在听赏音乐时，能感受到音乐要素的变化，并能就音乐要素变 化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初步的理性认识。 3、依照表达情感的需要选择演唱方式，能选择适当的音乐为朗诵配乐。 教学重点、难点 音乐情绪的感受与表现 教学过程 一、导入 听赏1～2 首关于妈妈的歌，如《家家确实是妈妈》、《雨天等妈妈》等。 谈话：可询问学生是否明白妈妈的生日，是否明白妈妈的工作，妈妈的每一天是如何样度过 的等等。 二、学唱歌曲《天下的妈妈差不多上一样的》 1、倾听歌曲范唱，感受妈妈的辛劳与不容易，感受妈妈对小孩的爱。 2、再听歌曲，听出歌曲中相同的段落。 3、学唱歌曲。 （1）歌曲中前后相同部分能够用视唱的方法，中间部分能够用听唱的方法学习。 （2 ）注意引导学生唱好跨小节切分节奏，唱准“x x x 0 x x x”如此含有休止符的节奏。 4、完整、有表情地演唱歌曲 5、音乐活动：采集与分享（1） （1）妈妈为了我们这么辛劳，我们能为妈妈做些什么呢？ （2）课后或者妈妈过生日的时候，为妈妈献上深情的歌曲。 6 、巩固歌曲演唱 （1）现在就请同学们为妈妈献上一首歌曲，相信妈妈的心一定能感受到我们爱的信息。（齐 唱歌曲） （2）请学生相互讨论还能用如何样的演唱形式来表现歌曲。 三、听赏歌曲《妈妈的红头巾》 1、认真倾听歌曲，说说歌曲内容，说说歌曲表达的真正含义。 2、再听歌曲，感受歌曲的情绪、风格、并请学生大胆发表自己的见解，说说歌曲中哪些音 乐要素决定了歌曲的情绪和风格。 3、完整听赏歌曲，并随录音轻轻哼唱。 四、音乐活动：露一手（1） 1、我们的妈妈时刻关怀、照管着我们，我们的祖国也像妈妈一样时刻凝视着我们的成长。 （教师引语） 2、朗诵抒情短文，体会文章的情感。 3、为短文配乐，教师说明音乐能够是本单元的，也能够是往常音乐课上倾听过的，还能够 是学生自己的藏品。 4、除了让大伙儿感受音乐与文章是否在情绪上相吻合以外，还能够请学生适当阐述、交流 选择乐曲的理由。 五、课堂小结