教育笔记我们来铺床.docVIP

教育笔录：我们来铺床 这周想一想告假了，她来的那一天清晨，我们就把她的被放在了床边，准备等幼儿吃完早餐再铺床。饭后，活动区活动开始了，幼儿自行进入活动区，我来帮音乐区的小朋友们插录音机的插销，发现音乐区的小朋友们正在给想一想铺床呢！床已经被拉好了，她们在合作把被褥拽出来，俏俏揪着袋子，甜甜和彤彤往外拽被子。我说：“你们还真能干，帮忙把被子铺好吧。”彤彤说：“老师，我们刚才商议了，就是要把被子铺好。”大班幼儿动作能力明显增强了，着手欲念也随之增强，想做事、爱做事，乐于助人是他们的特色和需要，既然这样，教师能够把每周一铺床的部分工作让幼儿经过合作互帮来达成，既满足了幼儿的着手需要，提高了着手能力，还给忙碌的周一清晨减少了些老师的压力。 2020-01-23 这周想一想告假了，她来的那一天清晨，我们就把她的被放在了床边，准备等幼儿吃完早餐再铺床。饭后，活动区活动开始了，幼儿自行进入活动区，我来帮音乐区的小朋友们插录音机的插销，发现音乐区的小朋友们正在给想一想铺床呢！床已经被拉好了，她们在合作把被褥拽出来，俏俏揪着袋子，甜甜和彤彤往外拽被子。我说：“你们还真能干，帮忙把被子铺好吧。”彤彤说：“老师，我们刚才商议了，就是要把被子铺好。”大班幼儿动作能力明显增强了，着手欲念也随之增强，想做事、爱做事，乐于助人是他们的特色和需要，既然这样，教师能够把每周一铺床的部分工作让幼儿经过合作互帮来达成，