《简简单单画幅画》教学设计.docxVIP

教学设计 学科  信息技术  年级  四年级  教学形式  班级授课 教师  王宽林  单位  什邡市教科所 课题名称  《简简单单画幅画》教学设计 学情剖析 1.学生四年级刚直式开设信息技术课。 2.由于现在社会计算机的宽泛应用，学生有一定的操作基础。 3.学生对窗口、鼠标的应用已经比较娴熟。 教材剖析 本节课在4年年级上册教材中属前面阶段。掌握各样图形的绘制、颜色的运用，对此后多媒 体应用特别重点。 教学目的 1、认识绘图窗口的组成； 2、会用计算机画简单的图画； 3、体验用计算机画画的乐趣。 教学重难点 重点：用计算机画简单的图画 难点：划分前风景和背风景，能正确使用l 教学策略： 1、激趣引导 2、学生着手练习 教学过程与方法 一、课前准备： 1、学生套上鞋套，进入机房后按照安排的座次入座并开启计算机。 2、教师开启教师机，选择三年级班级模型登录“极域控制端”，查察学生端连结情况，正常后“全体黑屏安静”，等待上课。 二、激趣导入：[2分钟] 1、取消“全体黑屏安静”，全体广播，欣赏“企鹅”作品，让学生猜一猜是谁的杰作（计算机）， 见告学生能够在计算机上运行的绘图软件好多，Windows系统就自带了一款操作简单、特别 人性化的绘图软件。 2、揭露并板书课题《简简单单画幅画》 三、学习新知：[15分钟] 1、启动和封闭“绘图”软件。 1）师全体广播演示：翻开以及两种封闭“绘图”软件的方法。 2）即时实践：翻开并封闭“绘图”。 3）随机指定一名学生演示。 2、认识绘图窗口： 1）师全体广播演示：跟从鼠标一同去认识绘图窗口的组成部分【标题栏、菜单按钮、选项卡、画布和状态栏】。 2）师全体广播演示：跟从鼠标一同去认识“主页选项卡”中有什么【工具箱、形状栏、颜料盒】 3）学生自学工具箱和形状栏中的工具。 （4）师简述“颜色1”和“颜色2”区别。【“颜色1”是前风景，指图形边框颜色，“颜色2”是背风景，指图形填充颜色】。 （5）师全体广播演示：调整画布大小 3、画一副简单的图画： 师全体广播演示：一边演示一遍简述操作方法： （1）画小企鹅的头部和身体：选择“椭圆”形状，设置无轮廓，填充【背风景】为黑色，画两个椭圆，调整地点。 2）画眼睛和肚皮：背风景改为白色。 3）背风景改为红色，画嘴巴和围脖。 4）画眼珠。 4、保留图画： 师全体广播演示：（1）指定寄存路径（2）命名 四、学生上机实践：[15分钟] 学生独立画一只漂亮的企鹅，师轮换监看。 五、讲堂小结：[5分钟] 学生“提交作业”后师检查，筛选优异作业广播展示后结束课程。 六、准备下课： 1）布置作业：课本P49“思考与练习” 2）封闭计算机，检查设施 单位：什邡市教科所姓名：王宽林日期:2017年5月