《培养好习惯成就我人生》10班教案.docxVIP

《培养好习惯成就我人生》教学设计 一、教学背景 经过家长会和家长谈话对学生察看并且与个别学生沟通后学生存在着好多不良行为习惯和学习习惯因此适时开一次相关养成好习惯是事不宜迟事 二、活动目的经过活动使学生加深对养成好习惯认识,让学生懂得,人习惯虽然是个人事情, 但实际上小小习惯会有巨大影响,好习惯能够使人走向成功,坏习惯使人失败,习惯决定数运, 为了未来命运,必须养成好习惯 三、班会重点 理解习惯对人影响以及不良习惯和优秀习惯表现在实践上知道纠正不良习惯、成立优秀习惯 重要意义及方法能够拟订相应计划并实践 四、教学用具：多媒体平台、本课教学课件 五、教学过程 （一）同学们好！是习惯呢？请全班同学们来做小小游戏（两掌相对十指交错注意察看大拇 指地点）这自但是又执拗习惯法国学者培根曾经说过：“习惯是人生主宰人们应当努力地追 求好习惯”字典上讲习惯是在长里渐渐养成、不容易改变行为、倾向或社会风俗可见习惯是 养成是比较确定思想和行为方式 初中三年不单是学习知识阶段更是进入青春期独立人格渐渐形成阶段最重若是养成好习惯或许说养成好习惯战胜坏习惯（二）沟通空间 让学生说习惯并在黑板上板书学生讲话后进行简单分类分为行为习惯和学习习惯并总结优秀和不良师：以自己经历和体验谈谈下面这些不良习惯危害 1、早晨上学迟到原因：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错了” 2、“两操”迟到跑操不好不仔细锻炼 、自习课玩耍说小话学习不专注 、不仔细看书复习每日只是应付作业 、随处扔垃圾不将荒弃物放入指定地点 、值日、清洁劳动不仔细应付了事小组议论学生讲话进行实时引导和点评（班主任）在发 言过程中强调不良和优秀习惯影响随后引导学生思考怎样纠正不良习惯、成立优秀习惯不良 习惯可能是成功路上绊脚石可能是人生之舟驶向成功此岸暗礁可能是长途跋涉时鞋里细沙 （三）作为一名中学生要养成哪些优秀习惯： 优秀学习习惯 、爱动脑筋爱察看爱提问 、有钻研精神喜欢独立达成学习任务 、善于集中精神清除扰乱 、有一套适合学习方法 、经常使用工具书、参照书 、喜欢阅读存心识地拓宽知识面 、今天事今天毕 、经常与同学议论问题 优秀行为习惯： 1、语言要文明会面问声挚友善共相处热情礼相待“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用 语应常挂嘴边不说污言秽语不给别人起不文明绰号 ２、穿着应庄重仪态要规范 ３、领物取物主动排队相互礼让有条不紊 ４、他人宿舍非请莫进；他人财物未准莫取 ５、走道楼梯人来人往你谦我让主动留道 ６、弱小贫困帮扶资助；残疾病患文明相待 ７、桌面墙面莫乱涂画；垃圾杂物弃置有道 ８、出入校门主动下车微笑致意 ９、上课考试歇息尊重他人保持安静 １０、升旗仪式威严肃穆着装齐整正直谨慎教师概括：以上这些优秀习惯需要去培养和坚持 它们将为明天成功奠定 （四）心灵体操 同学们讨了不良习惯危害认识了好多好习惯和坏习惯现在测试试看一天利用率高不高看我一天是怎么度过? 你利用了课余？ 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课？ 上课时发呆？ 自习课上闲聊、发呆？ 自习课上找、借东西所花？ 学习＝上课＋自习＋真实利用课余－发呆－闲聊－借东西一天利用率＝学习(工作)／24小 时 、算算你利用率高吗？ 、主若是习惯产生影响？ 教师根据学生利用率高低和同学们共同探讨怎样提高利用率 （五）纠正不良学习习惯成立优秀学习习惯方法已经认识了好多好习惯和坏习惯以及对影响 同学们商量看看有好办法来改变坏习惯形成好习惯?在改变不良习惯形成好习惯工程中会遇 到各种困难老师给大家介绍几种方法希望能对大家有所帮助对展示方法进行简单介绍和分 析 怎样纠正不良习惯？ 、第一交一些能够管制朋友 、第二用暗示法来提醒 、第三用写日记方法来管制怎样培养优秀习惯？ 、写名言名句贴在桌上警惕 、能够请老师同学敦促 、能够每日定下目标时刻检查 、加强意志战胜六、教师寄语 法国作家罗曼?罗兰有句名言：性格即命运若是本性中有一些阻挡成功因素如果不改变不是注定要失败？其实每日战胜一点点缺点每日坚持进步一点点就会离成功越来越近 10班班主任向成刚