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- 2022-07-28 发布于江西
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单手肩上投篮
(教学设计)
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《单手肩上投篮》教学设计
一、指导思想与理论依据:
依据《体育课程标准》提出的坚持“健康第一”的指导思想,依据 “培养运动的兴趣和爱好;具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力和合作精神”的课程目标,结合高年级学生的心理、生理特点实施教学。
教学过程中主要采用教师启发式的教学和学生体验、合作式的学习方式,通过形式多样的活动内容感悟和掌握单手肩上投篮的动作方法,激发学生参与体育活动的兴趣,使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中着重体验与同伴一起参加体育活动的乐趣。
二、教学背景分析
(一)教材分析
1.教材的性质及功能:小学高年级的投篮技术是篮球技术的基本内容,它是其他技术训练围绕的核心,突破、运球和传球的最终目的都是为了投篮。通过教学指导学生掌握正确的动作方法,强化运用合理动作和技术进行投篮,发展学生的灵敏素质和肢体支配能力,提高学生控制身体的协调能力和空间感,提高学生对篮球的兴趣
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