数学二年级下册第六单元总结复习试卷分析.docVIP

精选文档 界湖小学单元检测反应赔偿教课备课 学校界湖小学东校区班级二年级3班单元第六单元赔偿练习 任课教师高晓琳检测时间5.6阅卷时间5.6 试卷分析与做题状况反应 从试卷卷面状况来看，观察的知识面较广，种类比许多样灵巧，同时紧扣课本、 切近生活。既观察了学生对基础知识掌握的程度，又观察了学生的实质应用以及解 决问题的能力，不但顾及了各个层次学生的水平，又有所重视。这份试题特别侧重 对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题题目难度 适中，对所考的知识点都基本掌握。现将本次期中检测状况作以下分析学生失分原 因 1、看法不清楚、不扎实。2、解决问题的能力不强。 3、没有形成优秀的学习习惯。 4、缺少综合能力培育。 经过本次测试状况分析我们的教课现状， 在此后的 5、学生对计算还存在粗心现象，基础知识掌握不扎实。 1、在此后教课中要增强书写 训练，严格指导，严格监控，让每个学生养成认真审题，认真思虑，认真计算，自觉检验的良 教课与议论过程中应作以下几方面的工作： 1、严格 好习惯。 依据课标，灵巧办理教材。2、创立友好的环境，指引 2、教课中要用教材教，让学生养成触类旁通、贯穿交融的习惯；不要教教材，不要死学书籍知 学生主动学习。3、联合详细的教课内容，浸透数学思 想方法。经过此次的检测反省，使我认识到在此后的 识、不要只帮助学生达成书上习题；教课与生活亲近联系，增强应意图识。 本次考试题检测 考后反省 了学生的各样能力，也示意此后的教课方向。以上是我对本班学生此次期中测试情 教课中应做到：1、加大题型的训练，多增强学生语言 况做的分析 口头能力的培育和书写能力的训练。 2、此后多出一些 3、培育他们分析问 新奇，多样化的题目让学生练习。 题，选择计算方法的能力。4、培育他们认识做题的好 习惯。5、多鼓舞学生，培育他们爱学习，爱数学的自 信 .