部编版语文二年级下册《神州谣》观课记录及教学反思.docx

部编版语文二年级下册识字 1《神州谣》观课记录及教学反思 刘老师： 今天听了牛老师执教的人教版二年级语文下册《神州谣》一课， 从课上，能感受到教师对文本钻研的深度、独特的理解和感悟，感受 到教师教学思路十分清晰，引领学生由浅层的文字走向深入。让我对 于低年级的教学有了一个更新的认识。也让我对于孩子们刮目相看。神州谣是一篇识字课，在经过第一课扎实的识字后，牛老师的这节课 是一节不错的阅读课。在整堂课中教师的核心思想是“教—学—评一致性”，其设计思路可以有效帮助学生解决“为什么学”“学什么”“怎 么学”“学会了吗”的问题。 孟老师： 牛老师整体个人素质较好，教态大方自然，教学思路清晰流畅。在教学中