《传感网与TinyOS》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 传感网与TinyOS （Wireless Sensor Networks and TinyOS） 课程代码 学分：3.5 学时：56（其中：讲课学时：56 实验学时：0 上机学时：0 课外学时:0 ） 先修课程：计算机网络、操作系统 适用专业：物联网工程 教材：《无线传感器网络实用教程》，余成波，清华大学出版社，2012年4月第1版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《传感网与TinyOS》是物联网工程专业教学计划的专业必修课，在专业课程体系的学习中具有承上启下的意义。该课程建立在程序设计基础、物联网硬件基础、通信原理概论、计算机网络、操作系统等课程知识基础上，为物联网工程其他专业课程的学习做好铺垫，为从事物联网通信系统、网络理论、技术及应用开发研究夯实基础。 （二）课程目标 1.知识方面 课程目标1.1：掌握无线传感网的硬、软件组织结构和基本原理，了解无线传感网的发展过程和趋势。 课程目标1.2 理解无线传感网的关键支撑技术，掌握无线传感网与其他网络的互联技术，无线传感网中的定位技术，能分析无线传感网的工作原理。 课程目标1.3理解无线传感网的应用开发案例，掌握无线传感网相关的应用开发技术、开发过程和设计方法。 2.能力与素质方面 课程目标2.1：具备运用所学无线传感网基本原理分析工程实际问题的需求，选取合适的开发技术的能力。 课程目标2.2：具备依托工程实际问题使用TinyOS平台进行实际应用开发的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 传感网与TinyOS课程支撑专业培养计划中毕业要求1中的指标点1-4、毕业要求2中的指标点2-5、毕业要求5中的指标点5-2和毕业要求7中的指标点7-1。 毕业要求1-4：能够将专业知识应用于物联网系统（模块）的设计、开发或改进。 毕业要求2-5：能够运用基本原理，分析物联网数据传输过程的影响因素，并能正确表达对应的解决方案。 毕业要求5-2：能够针对物联网领域的复杂工程问题，开发或选用恰当的技术和资源，并能了解其局限性。 毕业要求7-1：了解物联网领域相关技术方法和手段对环境、社会可持续发展的影响，并进行评估。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1.1 课程目标1.2 课程目标1.3 课程目标2.1 课程目标2.2 毕业要求1-4 √ √ √ √ 毕业要求2-5 √ √ √ √ 毕业要求5-2 √ √ √ 毕业要求7-1 √ √ √ √ 二、课程内容与教学要求 第一章 绪论 （一）课程内容 本课程的性质、研究对象与方法、目的、任务。 无线传感网发展概况。 无线传感网组织结构。 无线传感网组成； 传感器节点； 传感器板； 射频模块。 无线传感网应用和发展趋势。 （二）教学要求 1. 了解本课程的性质、研究对象与方法、任务； 2. 了解本课程特点； 3. 了解无线传感网的发展过程； 4. 掌握无线传感网的组织结构； 5. 了解无线传感网的应用和发展趋势。 （三）重点与难点 1. 重点 掌握学习无线传感网组织结构。 2. 难点 传感器节点、传感器板等概念的理解. 第二章 无线传感网网络层 课程内容 1. 无线传感网的调制与编码 (1) Mary调制； (2) 差分脉冲位置调制； (3) 自适应编码位置调制。 2. 无线传感网的超宽带技术。 （二）教学要求 1. 了解无线传感网物理层的工作特点。 2. 掌握无线传感网的调制与编码的工作原理。 3. 了解无线传感网的超宽带技术。 （三）重点与难点 1. 重点 掌握学习无线传感网的调制技术。 2. 难点 调制概念的理解。 第三章 无线传感网数据链路层 课程内容 1. 介质访问机制的工作原理。 2. 基于竞争机制的MAC协议。 3. 基于时分复用的MAC协议。 4. IEEE802.15.4标准 (1) IEEE802.15.4的物理层； (2) IEEE802.15.4的MAC子层； (3) 基于IEEE802.15.4标准的无线传感网。 5. 其他类型的MAC协议。 （二）教学要求 1. 掌握无线传感网介质访问机制的工作原理。 2. 掌握基于竞争机制的MAC协议。 3. 掌握基于时分复用的MAC协议。 4. 了解IEEE802.15.4的MAC子层。 5. 了解IEEE802.15.4的物理层的服务规范和帧结构。 6. 掌握基于IEEE802.15.4标准的无线传感网组网和数据传输机制。 （三）重点与难点 1. 重点 掌握无线传感网介质