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学院体育课程教学管理办法 为了全面贯彻的教育方针，促进学生身心健康发展，根据发布实施的《学校体育工作条例》、《普通高等学校体育课程教学指导纲要》（教体艺[2002]13号）、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校体育工作基本标准》（等文件精神，特制定本办法。 本办法适用于XX学院全日制在校本、专科学生。 一、体育课程的相关规定 （一）教学模式 根据、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）的文件精神，“确保学生每天锻炼一小时”，“高等学校要加强体育课程管理，把课外体育活动纳入学校日常教学计划”，我校在体育课模式上做了大胆的改，实行体育俱乐部制模式，俱乐部采用课内与课外体育锻炼相结合的模式。 1.课程设置 根据我校的实际情况，体育俱乐部开设的时间为一年级和二年级两个学年，四个学期，共144学时。体育课全部采用课内部分与课外体育锻炼相结合的模式：一年级（每学期40学时，共80学时），二年级（每学期32学时，共64学时） 2.选课方式 体育课程采用选课的方式，学生可根据俱乐部的设置项目，参考自己的上课时间以及兴趣爱好，自由选择自己感兴趣的项目。 （二）课程内容 根据我校的改计划，体育俱乐部教学内容可分为两部分： 1.一年级体育俱乐部的教学内容 根据《高等学校体育工作基本标准》的规定以及结合学生的兴趣爱好，我校在体育教师能力范围内开设不少于十五个项目的体育俱乐部，体育俱乐部项目包括：足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、太极拳、瑜伽、手球、定向越野、橄榄球、网球、健美操、跆拳道、形体、花样跳绳、普拉提、田径类-有氧健身跑等（每学期所设置的项目根据教学计划临时调整）。 体育课每周一次，课内2学时，课外1学时。课外1学时的体育锻炼主要围绕身体素质提升，进行基础的体能和素质训练。 2.二年级体育俱乐部的教学内容 我校二年级体育俱乐部课程采取开放式的教学模式，以学生为中心，充分尊重学生的需求，授课时间灵活，形式多样。根据学生的兴趣爱好，开设多种体育俱乐部，不同俱乐部采取不同的授课模式、考核标准及管理办法。 课程管理 1．学生每学期在学校规定的时间段内进行网上选课，每个体育俱乐部的人数会根据项目特点控制在40~70人之间，不能超过每个项目所规定的人数上限，低于20人的班原则上不开课。 2.学生选课后须按时上课，严格遵守考勤制度。开课后学生不允许擅自换班及串班旁听。 3．学生上课应按照所选项目的要求穿着运动装、运动鞋，并自备相应的体育器材（足球、篮球、排球除外）。上课时要注意自身和同学的安全，如有胸闷、心慌、头晕等身体不适状况和身体处于疲弱状态，请向老师提出，由老师根据情况安排。 （四）成绩评定 我校的体育课程为必修考查课，成绩由课内教学、身体素质测试及课外体育锻炼（过程考核）三项构成，各项成绩构成比例如下表所示。 表1体育成绩构成 考核的基本内容 具体的考核点 分数比例 课内 课堂表现 考勤和课堂表现 5分 课内专项测试 各个俱乐部的专项内容 40分 身体素质测试 学生身体素质水平 35分 课外锻炼考核 学生课外锻炼及活动过程 20分 1.成绩等级 体育课的各项成绩均按照百分制记载，但最后的总评成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。 2.体育课成绩的具体要求 （1）课堂表现部分：由任课教师根据学生出勤、课堂表现等情况综合评定。其中课堂表现为2.5分，出勤情况为2.5分。教师要对学生进行全程考勤，记录学生出勤和课堂表现情况。病假一次扣0.5分，事假0.5扣分，旷课扣2分。 （2）课内专项测试：由任课教师根据专项考核办法进行技术评定和技术达标的考核，具体评分规范见附件1。 （3）身体素质测试：根据相关文件要求，由任课教师根据大学生身体素质水平进行考核，共计4项测试内容（男：50米、立定跳远、1000米、引体向上；女：50米、立定跳远、800米、仰卧起坐），具体标准则见附件2。 （4）课外锻炼考核：记录学生在校期间，除体育课堂教学时间外的活动情况，（我院引入“步道乐跑”课外活动监控软件），根据天气条件制定相应的活动内容、活动时长等内容，并进行达标考核，具体规范见附件3。 （五）体育相关免修、免测规定 学生确因身体原因，不能完成正常体育课学习的，从开课之日起两周内需向授课教师提出书面申请（填写大学体育课程免修申请表，由学生所在学院的辅导员、主管院长审核并签字）、并提供相关证明材料（如：三甲级以上医院出具的病例等材料）。教研室主任汇总后提交给基础课部进行审核。通过免修审核的学生，可免于参加参加体育课的学习和考核，但必须正常选课，按时出勤，授课教师安排一些力所能及的体育活动，期末可以给出成绩。否则，体育课成绩按“不及格”处理。 若有突发情况（如：学期中段出现疾病等情况），不适合继续参加体育课程学习，大学体育课程免修可以