《电动力学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

电动力学 Electrodynamics 课程代码 学分：4 学时：64 （其中：课堂教学学时：64 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：高等数学、电磁学、数理方法 适用专业：物理学（师范） 教材：《电动力学》郭硕鸿主编：高等教育出版社，2009 年出版（第三版） 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程属于物理学专业的必修理论课，是物理学四大力学的一个重要分支，电动力学是物理学 专业的一门专业课。对师范生而言将来从事中学物理教育，它是十分重要的一门课程，为将来的教 育起着重要的支撑作用，该内容学习使学生将来能居高临下来分析与电学有关的问题，同时它也为 学习后继理论课程打下必要的基础。 （二）课程目标 课程 目标1：知识方面——能全面地认识和理解电动力学的基本概念和基本规律；全面掌握 电磁场理论的基本性质；用高等数学和数学物理方法来解决电磁场及电磁运动的问题。 课程 目标2：能力与素质方面——培养学生的辩证唯物主义世界观，具有一定的科学素养； 具有一定的分析和解决电磁场问题的能力；具有逻辑和发散思维的能力；具有抽象概括和综合运用 知识来分析解决问题的能力。 二、课程内容与教学要求 第一章 第一章 矢量场 （一）教学内容 矢量计算和场论分析。 （二）教学要求 1.1 矢量的乘法 (理解)、1.2 标量场的梯度、1.3 矢量场的散度、1.4 矢量场的旋度 (掌握) （三）重点与难点 1.重点 1. 矢量的运算、2. 梯度、散度、旋度的表示。 2.难点 哈密顿算符在不同正交坐标系下的表示 第二章 电磁现象的普遍规律 （一）教学内容 电场、磁场的讨论，麦克斯韦方程组的给出和介质的电磁性质，电磁场的能量和能流。 （二）教学要求 2.1 电荷和电场、2.2 电流和磁场(了解)；2.3 麦克斯韦方程组、2.4 介质的电磁性质 (理解)； 2.5 电磁场边值关系、2.6 电磁场的能量和能流(掌握)。 （三）重点与难点 1.重点 1. 麦克斯韦方程组、2. 电磁场边值关系、3. 电磁场的能量和能流。 2.难点 电磁场边值和电磁场的能流。 第三章　静电场　 （一）教学内容 静电场的标势及其微分方程，分离变量法、镜象法和电多极矩法求电势。 （二）教学要求 3.1 静电场的 (理解)、3.2 唯一性定理(了解)；3.3 拉普拉斯方程 分离变量法(理解)、3.4 镜 象法、3.5 电多极矩(掌握) （三）重点与难点 1.重点 1. 静电场的标势及其微分方程、2. 镜象法、3. 电多极矩。 2.难点 唯一性定理和分离变量法。 第四章　静磁场 （一）教学内容 矢势及其微分方程、磁标势和磁多极矩法。。 （二）教学要求 4.1 矢势及其微分方程、4.2 磁标势 (理解)；4.3 磁多极矩 (了解)。 （三）重点与难点 1.重点 矢势及其微分方程、磁标势的概念。 2.难点 矢势的意义。 第五章　电磁波的传播 （一）教学内容 平面电磁波的特性、电磁波在介质界面上的反射和折射和电磁波在导电介质中的传播。 （二）教学要求 5.1 平面电磁波 (了解)、5.2 电磁波在介质界面上的反射和折射(理解)、5.3 电磁波在导电介质 中的传播、5.4 有界空间中的电磁波 (掌握) （三）重点与难点 1.重点 1. 电磁波在介质界面上的反射和折射、2. 有界空间中的电磁波。 2.难点 电磁波在导电介质中的传播。 第六章　电磁波的辐射 （一）教学内容 推迟势、电偶极辐射、磁偶极辐射和电四极辐射和电磁场的动量。 （二）教学要求 6.1 电磁