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第四章 细胞的生命历程;大象和老鼠体内的细胞，谁更大呢？;4.1细胞通过分裂增殖（第一课时）;模拟探究细胞大小与扩散作用的关系;;建构物理模型：模拟探究细胞的大小和扩散作用的关系;54;讨论;
(6)分析细胞大小的微小变化会对细胞活动产生很大影响的原因。
;生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？;为什么细胞如此之小？是什么限制了细胞增长？;一般来说，细胞都很小，以微米计;有丝分裂;细胞的分裂经历细胞周期;★细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂结束到下一次分??结束所经历的整个过程。;表1：不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）;所有的细胞都有继续分裂的能力吗;下图表示细胞连续分裂的过程：;2.根据右图所示，细胞有丝分裂的一个细胞周期应如何表示？;(1)目的要求：通过建构物理模型，推断细胞大小与物质扩散的关系，领悟细胞不能无限长大的原因。
(2)探究问题：细胞体积越小，物质进出细胞就越容易吗？
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