教科版四年级下册《科学》教学计划.docVIP

(完好版)教科版四年级下册《科学》教课计划 (完好版)教科版四年级下册《科学》教课计划 PAGE/NUMPAGES (完好版)教科版四年级下册《科学》教课计划 四年级下册科学教课计划 2019年春学期） 三堡寄宿制小学程玉琴 一、教材分析 教科版四年级下册科学教课计划本册教科书有四个单元： “电”“新的生命”“食品”和“岩石和矿物”。“电”单元是从 “什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们合适地认识一点相关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将经过与电相关内容的实验、交流、展望、检验、丈量和推理、解说等活动，使学生形成关于电的初 步看法，同时获取一些基本实验操作技术。“新的生命”单元 是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观 察活动，过渡到动物的卵、生殖的观察和研究，从而使学生获取 植物和动物如何生殖重生命的认识，并形成关于生命的一系列发 展性看法。教科书中的观察实验，特别是一些研究性的实验，都 是在支撑相关生命看法的建立，并在此过程中使学生获取对生命 的理解。 “食品”单元经过对一天中所吃食品的回忆和分类，引起学 生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在今后的生 活中，能科学、合理、均衡地饮食。食品的变化和获取食品信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特色及其变化规律。 -1- “岩石和矿物”单元是学生首次对