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- 2022-08-02 发布于河北
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我国教育目的的确立依据
请回忆:教育目的的两大价值取向。
我国教育目的确立的基本依据
人们的教育理想
特定的社会政治经济、文化背景等
受教育者的身心发展规律
马克思主义关于人的全面发展学说
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我国教育目的制定的理论依据
---马克思主义关于人的全面发展学说
我国教育目的制定的理论依据
---马克思主义关于人的全面发展学说
人的全面发展的内涵
人的全面发展是指人的体力和智力的全面和谐充分的发展;此外,也包括人的道德的发展。
(注意:人的全面发展只是一种理想;具有相对性)
我国教育目的制定的理论依据
---马克思主义关于人的全面发展学说
旧式分工造成了人的片面发展
Q1:请问“人的全面发展”的对立面是什么?
片面发展。
Q2:请问“人的片面发展”的内涵是什么?
体力与脑力劳动的分离。
Q3:造成“人的片面发展”的原因是什么?
旧式分工的不同。
我国教育目的制定的理论依据
---马克思主义关于人的全面发展学说
机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能
我国教育目的制定的理论依据
---马克思主义关于人的全面发展学说
社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件
教育与生产劳动相
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