华东师大版-八年级数学上册教学计划-(1).docVIP

增强了研究性课题学习，给学生更多的开展空间，让学生自己动手，提高解决问题与合作交流的能力。 每一章的开始，设置有展现该章主要内容的导图与导入语，以期激发学生的学习兴趣与求知欲。 四、培优、转差措施： 根据学生的不同根底情况分别给予学生不同教学要求，按学生的不同根底布置不同的作业，因材施教。多与差生交流，与差生交朋友，分析弱差生的原因，给差生以信心和关心，尽量给差生降低学生上的坡度；对于优生教师利用课余时间拓宽学生知识面，培养学生分析问题解决问题能力。在教学中适当对知识进行拓展，给优生以充分思索的空间，多让优生自主探索，鼓励优生合作交流。 教学目标 数的开方 (9课时) 1、让学生经历又一次数系的扩展过程，进一步体验数学开展源于实践，又作用于实际的辩证关系。 3、了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。 4、能估计某些无理数的大小，培养学生的数感与估计能力，会进行简单的实数运算。 第十二章 整式的乘除 (28课时) 1、探索并了解正整数幂的运算法那么〔同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法〕，并会运用它们进行计算。 2、探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式相乘的法那么，会进行简单的整式乘法运算。 3、会由整式的乘法推导出乘法公式，了解两个乘法公式的几何背景，并能运用公式进行简单的计算。 4、通过从幂的运算到整式的乘法