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部编版语文六年级下册《春夜喜雨》课标分析教材分析及学情分析
《春夜喜雨》课标分析
《春夜喜雨》是部编版六年级下册古诗词诵读中的第三首古诗。属于古诗词的综合性学习板块。诗中描绘了春夜雨景,讴歌了春雨滋润万物之功,字里行间透漏着诗人杜甫的忧国忧民之情。综合教材分析和学生的特点,我设计了以下学习目标:
1.有节奏的诵读本诗,感受古诗词带来的节奏感和韵律美,背诵这首诗。
2.以字的品析为切入点,抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点 体味诗词推敲字句的妙处。
3.品读杜甫,感受杜甫忧国忧民之情。
4.引导学生运用诗中所用的方法,自己动笔写一写自己眼中看到的夏雨。
《春夜喜雨》学情分析
六年级的学生虽然
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