部编版语文六年级下册第 10 课《古诗三首》之《马诗》观评记录及教学反思.docx

部编版语文六年级下册第 10 课《古诗三首》之《马诗》观评记录及教学反思 周老师执教的《马诗》一课，给我留下了深刻的印象。本节课我主要是从“课堂有效性”“教学评”一致性等观察点进行观课的。下面我谈一谈自己对本节课的认识： 《《马诗》（是唐朝诗人李贺的作品，在这首诗中，作者以骏马自喻，抒发若遇知己定当一展雄才的远大抱负。同时，表达自己对国家的忧患意识和对自己怀才不遇的愤懑。这几种感情交织在一起，使得这首古诗文字虽少，但蕴含颇深。前两句用比喻的手法描述了边疆战场景色：连绵起伏的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。这既是悲凉肃杀的战场，也是志士报国之地。在悲怆冷峻之中