《小学教育学》：教育的内涵及要素.pptxVIP

教育的内涵及要素 小学教育学 目录 案例导入 PART 01 首先，大家看一副图片，看到这张图片，大家想到了什么？ 01 案例导入 石老师的困惑： 我最近看到了一篇报道。一个初中生因为晚上学校和家长布置作业太多纵身一跃从24楼跳了下去。 当时孩子妈妈惊呆了，她的孩子一直都是一个品学兼优且外向的人，以前也有过作业很多的情况都没怎么说，怎么就在今晚上选择了这条路走呢。家长伤心欲绝，可这又能改变什么呢，不能改变孩子去世的事实。 这件事不禁让我深思，到底是什么改变了这个孩子呢？ ——是压力 现在的孩子每天走在接受教育，然而教育带给他们的体验感并不是愉悦和快乐，而是家长满满的期待和学习的重压。 那么，究竟什么是教育？ 什么是教育 PART 02 02 什么是教育 02 什么是教育 02 什么是教育 02 什么是教育 例如： “我从这部影片中受到了一次深刻的教育” “我之所以堕落到今天，是因为我从小就没有收到应有的教育” “教育是振兴地方经济的基础” “你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的” ...... 1、日常生活中的“教育” 教育伴随着教育对象深刻的思想转变过程。 教育的本质：培养人的社会实践活动 02 什么是教育 2、教育的本质 著名哲学家雅斯贝尔斯认为：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。” 卢梭在《爱弥儿》中说：“什么是最好