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关于诚信的班会设计方案 一、背景分析 我班学生刚刚离开家庭、走进校园，身上经常带有一些“少爷病”、 “公主病”，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确熟悉诚信的 重要意义，同学相处过程中常常产生一系列小纠纷。 二、设计理念 低年级学生擅长形象思维，听不懂浅显的大道理。本次班会用学生生 活中熟知的情境贯穿课堂，引导学生在情景中思考和感悟。 三、训练目标：使学生正确熟悉诚信的重要性，主动做一个讲究诚信 的人。 四、活动过程 (一)情境导入 1、师：(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们，喜羊羊邀请 我们参与羊村的羊羊诚信总发动，大家还等什么，一起去吧! 2、主持人：(播放动画)刚刚来到羊村，就听到一阵呼救的声音，快 看!原来是懒羊羊单独在眺望台执勤，感到无聊，于是大叫：“灰太狼来啦!” 喜羊羊等人匆忙赶到后才发觉是一场恶作剧，特别生气。两次三番，当灰 太狼真的偷袭的时候，没有人再信任懒羊羊的话，羊村患病了重大损失。 师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最终说真话却没人信任了呢?由 于他丢失了诚信。可见诚信是多么的重要啊! (二)推断感悟 3、主持人：懒羊羊由于不讲诚信，为羊村带来了重大的灾难，村长 狠狠批判了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起来监视他的表现 吧! (学生分组表演 《懒羊羊的一天》，其他学生思索：你想对懒羊羊说什 么?) (1)闹钟响了，懒羊羊困得睁不开眼睛，可是他突然想到今日跟美羊 羊约了一起吃早餐，他该怎么办呢? (2)和美羊羊吃早餐的过程中，懒羊羊不当心把美羊羊的调羹弄断了， 他想把调羹藏到坐垫底下，这样美羊羊就不会发觉了。 (3)在去上学的路上，懒羊羊捡到一个美丽的足球，他始终想要这样 的足球，可是沸羊羊正焦急地找东西，他该怎么办呢? (4)沸羊羊特别感谢懒羊羊，情愿用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车， 但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的，他很犯难。 (5)第一节课，村长考试，题目实在是太难了!正好喜羊羊的试卷他能 够偷偷看到。懒羊羊心想：“偷偷看一眼!我又没有骗人，也没有损害到别 人，这总不算不讲诚信了吧?” (6) 中午吃饭，懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。这时候，他看 到了美羊羊的青草蛋糕还没动，他知道美羊羊吃不了那么多。 (7)吃完饭，懒羊羊和大家一起洗碗，村长要求每个盘子洗三遍，懒 羊羊觉得又累又麻烦。 4、师小结：懒羊羊在大家的帮忙下，最终成了一个讲诚信的人! (三)主题探究 5、主持人：羊村有一棵诚信之树，树上的每一个果实里都有一个关 于诚信的小故事，谁来给大家读一读? 6、师：这些故事给你什么启发?结合自己的经受，说一说你以后预备 怎么做。制作属于你的“诚信反思表”。 ( 四)总结反思 7、师总结：羊村之旅让我们收获许多，我们立志要改掉自己的坏习 惯，做一个讲究诚信的人。 五、活动延长 1、每天对比“诚信反思卡”反思自己的行为，积存“诚信积分”。 每周评比班级的“诚信小明星”。 关于诚信的班会设计方案 2 一 ·活动主题：诚信考试诚恳做人 二、活动背景： 诚恳守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时间飞 逝，转瞬一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了__—__学年度第一学 期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚 信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。严厉考风考纪成为普遍关 注的问题。本次活动意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信 的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳 守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质, 是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质, 就要从身边的每一件小事做起。 三、活动目的： 1.全面贯彻、仔细学习考场纪律要求。 2.指导大家的仔细复习，做好考试预备。 3.加强诚信意识训练，塑造良好道德品质 四·活动对象：咸阳职员医学系全体学生。 五·活动时间 ：__年 12 月 六·活动地点：个班教室 七 ·活动流程 1 ·诚信意识训练 班长 团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，具体