北京信息科技大学FPGA复杂可编程逻辑器件指导书.docx

复杂可编程逻辑器件及数字系统设计 王晓飞 编著 北京机械工业学院电子信息工程系 二零零四年六月 第六章 实验内容 本章提供了多个层次不同的实验，实验中应注意掌握实现方法和技巧，并运用实验装置进行功能验证。 实验一 熟悉软硬件环境及使用 一、实验目的 学习 MAX+plus Ⅱ软件的基本操作； 学习原理图和 AHDL 两种设计输入方法； 初步掌握器件设计输入、编译、仿真、下载的过程； 学习实验装置的使用方法。二、实验要求 选用课上或书中的例题，按照第二章所述练习 MAX+plus Ⅱ软件的使用：分别选用原理图输入方式和 AHDL 输入方式进行电路功能设计；掌握 CPLD 的开发步骤——设计输入、设计实现、设计验证；按照第五章所述了解实验装置的工作原理和使用方法。 实验二 组合逻辑电路的设计 一、实验目的 设计 8 段译码器、两路 4 位二进制比较器，并在实验装置上验证所设计的电路； 学习用 AHDL 语句进行逻辑描述。二、实验要求 用 AHDL 中真值表的设计方法设计 8 段译码器、用布尔方程的设计方法设计两路 4 位二进制比较器，对 CPLD 器件进行配置及下载来验证自己的设计，验证电路的外围器件可选用按键输入、指示灯输出。 8 段译码器的逻辑功能 输入 in[3..0] dp g f e 输出 d c b a 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 2 0 1 0 1 1 0 1 1 3 0 1 0 0 1 1 1 1 4 0 1 1 0 0 1 1 0 5 0 1 1 0 1 1 0 1 6 0 1 1 1 1 1 0 1 7 0 0 0 0 0 1 1 1 8 0 1 1 1 1 1 1 1 9 0 1 1 0 1 1 1 1 A 0 1 1 1 0 1 1 1 B 0 1 1 1 1 1 0 0 C 0 0 1 1 1 0 0 1 D 0 1 0 1 1 1 1 0 E 0 1 1 1 1 0 0 1 F 0 1 1 1 0 0 0 1 两路 4 位二进制比较器逻辑功能 输入 输入 a[3..0] b[3..0] a[3..0] b[3..0] a[3..0] b[3..0] a[3..0]= b[3..0] H 1 0 0 输出 L 0 1 0 E 0 0 1 实验三 时序逻辑电路的设计 一、实验目的 设计 8 位锁存器、60 分频器，并在实验装置上验证所设计的电路； 了解时序逻辑电路的设计特点。二、实验要求 用原理图输入方式设计 8 位锁存器、用 AHDL输入方式设计 60 分频器。验证电路的外 围器件可选用按键输入、数码管输出。思考题：如何消除险象竞争？ 实验四 数字电路系统实验——设计交通灯控制器 一、实验目的 设计一个简易交通灯控制器，并在实验装置上验证所设计的电路； 学习层次化设计方法。二、实验要求 位于十字路口的交通灯，在 A 方向和 B 方向各有红、黄、绿三盏灯，亮灭顺序如表所 示，1 表示亮，0 表示灭，假设灯亮灭时间均为 1S。本实验设计输入方法、验证器件不限， 最终需建立一个元件符号。 红灯 A 方向 黄灯 绿灯 红灯 B 方向 黄灯 绿灯 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 思考题：如何实现各灯亮灭时间可调？ 实验五 数字电路系统实验——设计一个方波信号输出电路 一、实验目的 设计一个方波信号产生电路，并在实验装置上验证所设计的电路； 建立自顶向下的设计思路。二、实验要求 设计一个占空比为 20％、周期为 1S 的方波信号，并用末位数码管进行指示——当方波信号为高电平时，数码管显示 2；当方波信号为低电平时，数码管显示 8。 实验六 数字电路系统实验——设计两人掷骰子比较点大小的游戏电路一、实验目的 设计一个游戏电路并在实验装置上验证所设计的电路； 建立自顶向下的设计思路。二、实验要求 A、 B 两人玩掷骰子的游戏，当 A 的点数大于 B 的点数时，输出 H=“1”、L=E=“0”； 当 A 的点数小于 B 的点数时，输出L=“1”、H=E=“0”；当 A 的点数等于 B 的点数时，输出E=“1”、H=L=“0”； 并同时用两个数码管显示 A、B 两人的点数。 一、实验目的 实验七 数字电路系统实验——设计一个 CPU 计数比较系统 设计一个计数比较系统，并在实验装置上验证所设计的电路； 建立自顶向下的设计思路。二、实验要求 cp1 和cp2 为两个时钟输入端，keep=1 时启动 2 个 8 位计数器，keep=0 时，计数器停止计数并保持当前计数值。/R=0 时，CPU 读入数据。C=0 时，CPU