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第28题工业流程题
一、试题解读
化学工艺流程题是高考的必考题型,题目综合性强,难度大,往常以化工生产中流程图的形式,以陌
生元素或陌生化合物知识为载体,综合考察元素化合物知识、氧化复原反响方程式的书写、实验基本操作、
实验步骤的剖析、实验方案的评论、产率的计算、Ksp的应用、绿色化学思想的体现等,能够说是真切的学科内综合题,无所不考。
二、试题考向
三、必备知识
知识点1工业流程的三个阶段
原料预办理的常用方法
方法
目的
研磨
减小固体的颗粒度,增大固体与液体或气体间的接触面积,增大反响速率
水浸
与水接触反响或溶解
酸浸
与酸接触反响或溶解,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物经过过滤除掉
碱浸
除掉油污,溶解酸性氧化物、铝及其氧化物
灼烧
除掉可燃性杂质或使原料初步转变,如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除掉可燃
性杂质
煅烧
改变构造,使一些物质能溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土
知识点2常考化工术语及操作
常考化工术语
重点词
释义
研磨、雾化
将块状或颗粒状的物质磨成粉末或将液体雾化,增大反响物接触面积,以加速反响速率或
使反响更充分
灼烧(煅烧)
使固体在高温下分解或改变构造、使杂质高温氧化、分解等。如煅烧石灰石、高岭土、硫
铁矿
浸取
向固体中加入适合溶剂或溶液,使其中可溶性的物质溶解,包括水浸取、酸溶、碱溶、醇
溶等
酸浸
在酸性溶液中使可溶性金属离子进入溶液,不溶物经过过滤除掉的过程
过滤
固体与液体的分别
滴定
定量测定,可用于某种未知浓度物质的物质的量浓度的测定
蒸发结晶
蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,持续蒸发,剩余的溶质就会呈晶体析出
蒸发浓缩
蒸发除掉部分溶剂,提高溶液的浓度
水洗
用水洗去可溶性杂质,近似的还有酸洗、醇洗等
酸作用
溶解、去氧化物(膜)、抑制某些金属离子的水解、除掉杂质离子等
碱作用去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,调节pH、促使水解(积淀)
常有的操作与思考角度
常有的操作
思考角度
加过度试剂
使反响完全进行(或增大转变率、产率)等
加氧化剂
氧化某物质,生成目标产物或除掉某些离子
判断可否加其他物质
要考虑是否引入杂质(或影响产物的纯度
)等
分别、提纯
过滤、蒸发、萃取、分液、蒸馏等惯例操作
从溶液中获得晶体的方法:
蒸发浓缩―→冷却结晶―→过滤―→(洗涤、干燥)
提高原子利用率
绿色化学(物质的循环利用、废物办理、原子利用率、能量的充分利用
)
在空气中或在其他气体中进
要考虑O2、H2O、CO2或其他气体是否参与反响;或可否达到隔断空气、防氧
行的反响或操作
化、防水解、防潮解等目的
判断积淀是否洗涤干净
取最后一次洗涤滤液少量,查验其中是否还有某种离子存在
①调节溶液的酸碱性,使金属离子形成氢氧化物积淀析出
(或抑制水解)
控制溶液的pH
②“酸作用”还可除掉氧化物
(膜)
③“碱作用”还可除掉油污,除掉铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅等
④特定的氧化复原反响需要的酸性条件
(或碱性条件)
①防备副反响的发生
②使化学平衡移动;控制化学反响的方向
③控制固体的溶解与结晶
④控制反响速率;使催化剂达到最大活性
控制温度
⑤升温:促使溶液中的气体逸出,使某物质达到沸点挥发
(常用水浴、冰浴或油浴)
⑥加热煮沸:促使水解,聚沉后利于过滤分别
⑦趁热过滤:减少因降温而析出的溶质的量
⑧降温:防备物质高温分解或挥发;降温(或减压)能够减少能源成本,降低
对设施的要求
①水洗:往常是为了除掉晶体表面水溶性的杂质
②冰水洗涤:能洗去晶体表面的杂质离子,且防备晶体在洗涤过程中的溶解
洗涤晶体
损耗
③用特定有机试剂冲洗晶体:洗去晶体表面的杂质,降低晶体的溶解度、有
利于析出,减少损耗等
④洗涤积淀方法:往漏斗中加入蒸馏水至淹没积淀,待水自然流下后,重复
以上操作2~3次
循环物质确实定
副产品的判断
滤渣、滤液成分确实定
要考虑样品中原料和杂质的成分在每一步骤中与每一种试剂反响的情况:
反响过程中哪些物质(离子)消失了?
所加试剂是否过度或离子间发生化学反响,又产生了哪些新离子?要考虑这些离子间是否会发生
反响?
物质分别、提纯的六种物理方法和八种化学方法
知识点3.陌生氧化复原反响方程式书写的详细步骤
常有氧化剂及其复原产物
氧化剂Cl2(X2)O2
复原产物
Cl
-
(X
-
)
2
2-
/OH
-
HO/O
氧化剂
ClO
-
浓HSO
3
2
4
复原产物
Cl
-
2
SO
常有复原剂及其氧化产物
Fe3+
Fe2+
HNO3
NO2(浓)、
NO(稀)
酸性
4
2
KMnO
MnO
2+
2+
Mn
Mn
+
PbO
HO(H)
2
2
2
2
2+
HO
Pb
酸性
K2Cr2O7
HClO
Cr3+
Cl-
2-
+
NaBiO
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