（初中）七年级-九年级语文六册古诗词鉴赏详解（表格）汇总.docxVIP

诗歌 字词注释 翻译 分析 观沧海 ［汉乐府］曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，假设出其中。 星汉灿烂，假设出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 ①临：到达，登上。 ②澹澹：水波黑漾。 ③竦峙：挺立。竦，峙：挺立。 ④星汉：银河。 ⑤幸甚至哉：庆幸得很，好极了。幸，庆幸。 至，极点。 东行登上碣石山，来观赏大海。 海水波涛多么荡漾，山岛高高地挺立。 （山岛上）树木丛生，各种草繁密茂盛。 秋风飒飒，巨大的波涛腾空而起。太阳和 月亮的运行，好象是从大海中产生； 银河灿烂，好象是从这大海中出发。 （今日观赏大海）有幸极了，用歌唱来吟咏 我的志向 描写手法：联想（虚实结合）； 抒情手法：融情于景； 基调：苍凉慷慨。 借助写海上景象、繁茂的草木、大海的气势， 联想到大海吞吐日月星辰的壮阔气势,抒发 自己统?中国建功立业的雄心壮志，表现出 1 诗人博大的胸怀和积极进取的豪情。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ［唐］李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 ①杨花：柳絮 ②子规：即杜鹃鸟。 ③五溪：地名。龙标：王昌龄 暮春时节杨花落尽杜鹃声声啼，听说你被贬 龙标要路过五溪。 我把忧愁的心托付给天上的明月，让它随着 风伴你一直到夜郎以西。 融情于景,杨花落尽、杜鹃声声，飘零之 感、离别之恨。表达了诗人对友人的同 情、关切和思念之情。 次北固山下 ［唐］王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 ①次，停宿。 ②客路：旅人前行的路。 ③潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与江水相平， 整个江面显得十分开阔。 ④海日生残夜：夜还未消尽，红日已从海上 升起。残夜，夜将尽未尽。 ⑤江春入旧年：江上春早，旧年未过新春已 来。 ⑥归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信 到洛阳。 【首联】旅客前进的路就在青山外，小舟在 碧绿的江水前行。 【颔联】潮水涨满时，两岸与江水齐平，江 面变得开阔无边。 和风吹拂，鼓满了图悬的船帆。 【颈联】夜色还未消尽，一轮红日已经从海 上生气；江上早春，旧年未过，新春已来。 【尾联】家书送到什么地方呢？（希望）北 归的大雁把家信捎到洛阳吧。 【炼字】“日”和“春”是美好新生事物的 象征，用“生”和“人”字使之拟人化， 赋予它们以人的思想行为。 主要描写了作者在北固山下停泊时见到青 山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作 者深深的思乡之情，并蕴含自然理趣：从 陈旧破败之中孕育出新生事物。 天净沙秋思 阮］马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人 家，古道西风瘦马。夕阳西 ①昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。 ②断肠：形容悲伤到极点。 ③天涯：天边，指远离家乡的地方。 枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢 的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人 家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹 疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓 落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 （悲凉-温馨（比照衬托）-辛酸） 勾勒了深秋晚景图，渲染了秋季萧瑟苍凉的 景象，写出了飘零他乡的游子思念故乡的孤 寂愁苦的情怀。 下，断肠人在天涯。  梁甫行 魏晋曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草墅。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 异气：气候不同。 殊：不同 剧：艰难。 妻子：妻子儿女。 林阻：山林险阻之地。 翔：自由自在地行走。 宇:房屋。 八方的气候各不相同，千里之内的风 雨形态不一。 海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋 是他们的栖身之地。 妻子和儿子像禽兽一样生活，盘桓在 险阻的山林里。 简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自 由穿梭毫无顾忌。 第一第二句言外之意是说海边是不适合人生存的地 方。这两句突出边海人民生存环境的恶劣。 第七第八句过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海 人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。 本文以白描的手法，言简意赅地全方位展现了边海 人们的痛苦生活。表现了作者对底层人民的同情。 饮酒（其五） 魏晋陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 结庐：建造房舍。结，建造、构 筑。庐，简陋的房屋。 人境：喧嚣扰攘的尘世。 尔：如此，这样。 悠然：闲适淡泊的样子。 山气：山间的云气。 日夕：黄昏。 欲辨已忘言：想要分辨清楚，却 不知怎样表达 居住在人世间，却没有车马的喧嚣。 问我为何能如此，只要心志高远，自然 就会觉得所处地方僻静了。 在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处 的南山映入眼帘。 山中的气息与黄昏的景色十分好，有 飞鸟，结着伴儿归来。 这里面蕴含着人生的真正意义，想要 辨识，却不知怎