高考语文考点剖析精创专题卷五 理解型默写.docxVIP

专题五理解型默写 考点9理解型默写(1?10题)考试时间：90分钟，总分值100分(每题10分)。 .补写出以下句子中的空缺局部。 ⑴荀子在《劝学》中，用行路从反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是: (2)《诗经?氓》中以桑叶的枯黄凋落来喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被遗弃的句子是: (3)《次北固山下》表现诗人思念家乡思念亲人的名句是“? 。”.补写出以下句子中的空缺局部。 (1)司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有 不作充分反映的句子是“，， (2)《过秦论》中“, 形象地描写了始皇派遣得力的将 领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 (3)李白的《蜀道难》中，“, ”两句借用两种动物，分别 用夸张和比较的手法写蜀道的山势高险。 (4)杜甫《蜀相》中“, ”两句，写对诸葛武侯的评价。上 句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和 对肃宗的失望。 ,补写出以下名句名篇的空白局部。 (1)在《谏太宗十思疏》中，魏征用“, ”两句，讽谏唐太宗在治理国 家方面要守住初心，善始善终。 (2)杜牧《阿房宫赋》中的“, ”两句，“取”与“用”比照强烈，一 针见血地批判了秦的“纷奢”。 (3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的问志，公西华“,”的答语，表达出他谦虚好学的态度。 .补写出以下句子中的空缺局部。 (1)陶渊明《归园田居》(其一)中“, ” 两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。 (2)杜甫《蜀相》中“? 两句自问自答，点 明了诸葛武侯祠所在的位置。 (3)古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出 现，如“, ”。 .补写出以下句子中的空缺局部。 (1)姚鼐的《登泰山记》文笔洗练，作者登上山顶之后，只见“,，这两句 用极少的笔墨写出了泰山山顶的雪景。 ⑵古代文人常摘句为联，请你从《念奴娇?过洞庭》下阙中摘出两句“，，与上阕“明河共影，表里俱澄澈”集成一副对联，送给你的挚友。 ⑶数字在诗歌中特别常见，请你从李白的诗中，找出任意两句(无需上下句对应，单独一 句诗就可)带数字的诗句。“ ； 。 .补写出以下句子中的空缺局部。 (1)星宿文化是中国传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，在古代文人名篇中不乏涉及星宿的 句子，如《赤壁赋〉中的“”和《蜀道难》中的“”。 (2)诸葛亮《出师表》中，“, ”两句写出了作者希望用尽平 庸的才能，全力消灭敌人。 (3)辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中，“, ”两句写了 刘寄奴当年披坚执锐、气势威武的状态。 ,补写出以下句子中的空缺局部。 (1)韩愈《师说》中指出教师作用的句子是“, ”。 ⑵韩愈《师说》中，说明士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是 a ， o⑶韩愈在《师说》中阐述师生关系时，以“,”两句来 说明领悟道理有早有晚、能力各有所长的师生观。 .补写出以下句子中的空缺局部。 (1)李白《蜀道难》中“, ”两句写出了山势高险，即 便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过的情形。 (2)杜甫《登高》开篇写登高见闻，以“，”两句描绘 出一幅精美的图画，视觉、听觉融为一体，十四个字字字精当，无一虚设，奇妙无比。 (3)白居易在《琵琶行》中，开篇以“, ”两句既交待 秋天的背景又蕴含离别之意。 (4)李商隐《锦瑟》中“, ”两句诗，借南海蚊人和蓝 田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭。 (5)杜甫《咏怀古迹》中哪两句诗概括了王昭君一生悲惨的遭遇：， (6)《荀子?劝学》中“, ”，说明人与人的天资差异 本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的缺乏。 .补写出以下句子中的空缺局部。 (1)《六国论》中作者借, 指出了贿赂的危害，言简意赅，要言不烦。 (2)《答司马谏议书》中, ,可以说是王安石 的行事准那么，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。 (3)《念奴娇?过洞庭》中，描写词人“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的词句是： .根据情境补写出以下句子。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问政，子路自信的回答道，千乘之 国，夹在几个大国中间，既有战争，又遇到饥荒，但只要给我三年时间，我就会到达 “，”的美好局面。 (2)苏轼在《赤壁赋》中用“, 形容小船像一片叶子任意飘 摇在宽阔缥缈的江面上。 (3)《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是“,答案以及解析 .答案：(1)故不积踵步；无以至千里； (2)桑之落矣；其黄而陨； (3)乡书何处达；归雁洛阳边解析： .答案：(1)明道德之广崇；治乱之条贯；靡不毕见 (2)良将劲弩守要害之处；信臣精卒陈利兵而谁何 (3)黄鹤之飞尚不得过；猿猱欲度愁攀援 (4)三顾频烦天下计；两朝开济老臣心解析：此题