人教一年级数学上册：第4单元—图形的拼组-课件.ppt

认识图形（一） 图形的拼组 一、复习巩固，导入新课 回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？ 过渡：根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。 （一）拼一拼。 二、动手操作，探究新知 二、动手操作，探究新知 （一）拼一拼。 二、动手操作，探究新知 （一）拼一拼。 二、动手操作，探究新知 （一）拼一拼。 20 5 15 （二）数一数。 二、动手操作，探究新知 4 5 过渡：让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！ 二、动手操作，探究新知 （二）数一数。 （三）搭一搭。 交流：你都知道了什么？ 操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！ 检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？ 1. 用所有的积木搭。 2. 看谁搭得又稳又高。 比一比就知道了！ 1. 尽量往高搭。 2. 怎样搭才能把球放稳？ 二、动手操作，探究新知 我们，还在路上…… You made my day! 一个人所受的教育超过了自己的智力， 这样的人才有学问。