《教育政策与教育法规》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

教育政策与教育法规 Educational policies and educational regulations 课程代码 学分：1 学时： 16 （其中：课堂教学学时：16 实验学时 :0 上机学时：0 课程实践学 时:0 ） 先修课程：中学教育基础 适用专业：教师教育类专业 教材：教育政策法规编写组: 《教育政策法规》,西北大学出版社,2011 年. 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 本课程是教师教育专业的一门选修课程，学习者通过对本门课程的学习，能比较全面和系统地 掌握有关教育法的基本原理、基本知识、基本概念和基本法律制度、了解国家教育政策，学会运用 法学思维思考教育问题，使学习者了解如何贯彻党和国家的教育政策，依法从事教育教学活动，同 时学会依法保护自己的合法权益。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程 目标1：使学生掌握教育法学的基本原理、基本知识和基本法律制度； 课程 目标2：使学生了解我国教育现代化进程中教育政策的基本要点、主要精神； 课程 目标3：培育教育法律维权意识和运用教育政策、法律知识解决现实问题的能力。 二、课程内容与教学要求 第一章 导论 （一）课程内容 1. 依法治教概述 2. 依法治教的基本原则 3. 依法治教的措施 （二）教学要求 1 / 6 1. 了解依法治教的基本要求 2. 理解依法治教的基本原则 3. 明确推进我国依法治教的基本措施 （三）重点与难点 1. 重点 理解依法治教的基本原则 2. 难点 理解依法治教的瓶颈 第二章 教育法的基本理论 （一）课程内容 1.教育法概述 2.教育法律规范 3.教育法的渊源 4.教育法律关系 （二）教学要求 1.理解教育法的特征 2.了解法律规范的含义和结构 3.掌握教育法的渊源 4.分析案例中教育法律关系主体、客体、和内容 （三）重点与难点 1. 重点 理解教育法的特征及分析法律关系 2. 难点 法律关系的分析 第三章 教育法律关系主体 （一）课程内容 1.学校的权利和义务 2.教师的权利和义务 3.学生的权利和义务 （二）教学要求 1.掌握教师、学生的权利和义务 2.理解学校的权利和义务 （三）重点与难点 1. 重点 2 / 6 理解三者权利与义务 2. 难点 权利与义务的关系理解 第四章 教育法律责任 （一）课程内容 1.教育法律责任概述 2.教育法律责任的主体 3.教育法律责任的认定 （二）教学要求 1. 理解教育法律责任的构成要件 2. 掌握常见法律责任的认定 （三）重点与难点 1. 重点 教育法律责任的构成要件与认定 2. 难点 法律责任的认定 第五章 学生伤害事故 （一）课程内容 1.学生伤害事故概述 2.学生伤害事故的责任认定 3.学生伤害事故的处理与赔偿 （二）教学要求 1. 理解学生伤害事故的界定 2.明晰学生伤害事故的原因 （三）重点与难点 1. 重点 学生伤害事故