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《生物医学信号处理实验》课程实践教学大纲 Biomedical Signal Processing Experiments 课程编号：130205015 课程类别：独立开设实验课程 学时：16 学时（总学时 16 实验学时 16） 学分：0.5 适用对象：生物医学工程专业 先修课程：《信号与系统》，《生物医学信号处理》 一、课程的性质与任务 该课程可以支撑毕业要求第 1.2.4.5 条的达成。 本课程为专业课平台选修课，是生物医学工程学科的主要实践教学环节之一。实验内容涉 及采用随机数字信号处理的方法，对生理信号进行分析.变换.估值与识别等处理。实验的实施是 使用计算机辅助设计等现代工具完成信号处理的建模.仿真.分析.设计。 二、教学的目的与要求 通过实验加深学生对生物医学信号处理的基本概念.基础理论和基本方法的理解，帮助学生 掌握工程上使用计算机辅助设计等现代工具处理生理信号的方法，培养学生使用计算机辅助设 计等现代工具处理生理信号的能力。实验前应按照要求把实验内容准备好，即通过 MATLAB 或 C 语言编好程序及确定需要改变的参数，能预计出可能出现的结果；观察实验结果，得出结论； 实验结束时提交实验报告。 1.知识要求 ① 掌握本学科领域必需的数学.计算机和信息处理方面的知识；了解并适度掌握对生物医学 信号及生理系统进行数字化建模.仿真分析.设计的工程综合知识。（支撑毕业要求 6-1 指标点） 2.能力要求 ①能够基于生医信号处理的原理对信息相关的工程问题展开研究的方法.技术路线和实验方 案；（支撑毕业要求 4-2 指标点） ②能够按照实验方案设计合理的实验步骤.完成实验过程；（支撑毕业要求 4-2 指标点） ③设计不同的变量并正确处理和整理实验数据，能够理解实验结果，解释理论值和实验结 果的差异，并通过信息综合得到合理有效的结论；（支撑毕业要求 4-2 指标点） ④能够使用 Matlab/Simulink 等计算机辅助设计和分析工具完成生医信号处理过程的仿真试 验，并理解其局限性；（支撑毕业要求 5-1 指标点） ⑤具有书面归纳整理和表达实验目的.实验原理.实验内容.实验步骤.实验结果及分析的能 力，能够撰写生医信号处理的实验报告和生医信号处理系统的设计文稿。（支撑毕业要求 10-1 467 指标点） 3.素质要求 ① 能够和同学就相关问题进行有效沟通，合作，认真完成实验；能对实验结果进行全面分 析.讨论，对实验方案提出改进意见。（支撑毕业要求 10-1 指标点） 三、考核方式及办法： ① 实验课的考核方式：以每次实验课的实际表现与实验结果报告为主要考核方式。 ② 实验实验总成绩计算方法为：实验成绩=40%实验平时成绩+60%实验结果成绩，以此进 行综合考核与评分，以优. 良.中.及格.不及格五级记分制记分。若无故缺勤超过 1 次或逾期未交 实验报告的学生不参加考核，按不及格计。 表 1：《生物医学信号处理实验》成绩评定标准 各项 《生物医学 在实 《生物医学信号 信号处理实 验成 毕业要求 毕业要求指标点 处理实验》上机 验》实验成绩 绩中 实验课程目标 评定参考项 占比