《家具设计》课程教学大纲（本科）.pdf

家具设计 （Furniture Design ） 课程代码 学分：3 学时： 48 （其中：课堂教学学时：48 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程：形态构成、建筑透视、环境设计制图、建筑透视、数字化辅助设计、建筑与环境 设计表现技法 适用专业：环境设计 教材： [1] 《家具设计》，中国轻工业出版社，许柏鸣编著； 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《家具设计》是环境设计专业的专业选修课程，它是学生进行环境艺术设计的专业进阶课程，对 家具设计的了解是进行环境设计所要具备的重要素养。本课程教学使学生掌握家具设计的基本概念、 设计方法与原理；了解家具设计的基本程序，了解家具设计的历史发展与现状，了解室内设计的发 展趋势与先进理念；掌握家具的造型方法，掌握家具的构造形式与材料选用方法。并通过学习与研 讨，使学生能够掌握基本家具设计理念和方法，提高审美能力，并能为室内环境设计提供丰富的灵 感来源，为今后的环境设计做必要的能力与知识储备。 （二）课程目标 （根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程 目标1. 培养学生审美能力与美学基础知识； 课程 目标2.了解家具与环境设计的关系和在环境中的作用； 课程 目标3.掌握基本的家具设计概念和原理，了解家具设计的发展特点和流变； 课程 目标4.掌握家具构造和装饰的基础知识，具有对家具构造进行初步设计的能力； 课程 目标5. 能够基于系统和科学的方法对家具设计问题进行研究。具备收集、分析、评价等 方面的能力。 课程目标和环境设计毕业要求的对应关系： 课程目 课程目标 课程目标 课程目标 课程目标 课程目标 标 1 2 3 4 5 毕业要求 √ 2.审美能力与美学基础知识 1 / 6 具有运用从事环境设计工作所需美 学能力 3.工程技术知识 具有运用从事环境设计工作所需的 √ 场地规划、建筑构造与材料等工程技 术能力 4. 问题分析 具有环境设计实践经历，了解本专业 √ 的前沿发展趋势，能够应用环境设计 基本原理，识别、分析场地现状问题 5.设计构思 √ 能够针对场地现状问题提出解决思 路与设计策略，完成方案构思 6.深化设计 √ 具备建筑构造与材料知识，能够对方 案构思进行深化设计 二、课程内容与教学要求 第一章 概述 （一）课程内容 1 家具的概念与分类；家具设计的原则；家具与室内；家具与绿色设计。 家具设计的方法与程序：家具设计方法；家具设计程序。 （二）教学要求 本章教学目标是引导学生对家具设计概念的总体认知，了解学习本课程需要达到的具体目标。 通过本章的学习，使学生了解家具设计的正确理念和获得设计灵感的方法，了解家具的分类、设计 过程、方法所要具备的基本知识。 （三）重点与难点 1. 重点 本章教学重点在于了解家具设计概念和方法。 2. 难点 难点在于如何形成正确、合理的设计概念。 第二章 家具发展简史