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- 2022-08-01 发布于山东
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《思维导图》读后感范文 (精选8篇)_心得体
会
《思维导图》读后感1
看了学校下发的《思维导图》一书,觉得很惊异,原来真的不知道人
类才仅仅用了大脑不到百分之十的脑力,还有那么多的空间可以开发。而
英国闻名学者东尼。博赞所创造的思维导图正是可以开发人的大脑的,是
人类对大脑潜能开发的一个新的革齤命。真是一本好书,我是一口气把它
读完的,然后又反复翻阅,认真品尝。书中有详细的思维导图的图例,有
细致的制作步骤以及对我们制作的鼓舞和启发,利用大量的实例,生动好
玩地介绍思维导图的作用。
说实话看这本书只是对思维导图有一个初步的了解,想要独立绘制思
维导图还很困难,但是我的心里很期盼我们什么时候能够系统地学习思维
导图,利用它来进展学习和的工作,效果会有多明显,很想体验它的奇妙。
通过学习《思维导图》这本书,我知道了许多不良的生活因素和不良
的用脑习惯对大脑智力和思维有着很不利的影响。比方:我可怕孩子学习
落后,有时候孩子不舒适或生病时也商议孩子学习,总是以为学点总比不
学的好,却不知道原来生病或不舒适时用脑不仅会降低学习效率同时还会
对大脑造成损害,甚至于身体不爱恢复。在这个问题上我从没有深入地想
过。今后我肯定会留意培育孩子正确用脑,同时也建议家长们了解一下这
方面的学问,以免影响孩子们的大脑安康。另外我们还能通过阅读了解到
哪些食物是大脑所需的,通过调整饮食来准时供应大脑养分,保证大脑的
正常运转。
前几天女儿背诵教师布置的诗词作业,她每天都很仔细地背诵,等我
考的时候有好多地方就又忘了。孩子很烦,有点可怕和厌恶学习了。我突
然间想到了前几天读《思维导图》的时候,书中叙述的“不行回避的遗忘
规律了”。抢在遗忘的顶峰之前复习记忆的内容,那么就会到达强化记忆、
加深印象的效果。以免在忘了以后再重新学习,导致铺张了。通过这样准
时加以复习的方法,孩子明显比之前背诵的效率高了,效果好了。孩子说:
“妈妈,按你说的方法背真的好背多了,这怎么回事?”我给她看了看书
中叙述的,她很快乐。其实我也是现学现卖,把我看此书的收获学以致用
罢了。
书中细致地为我们叙述了学习应当融入群体,高效记忆;通过《山不
过来,我就过去》等小故事让我们打破常规去思索,让思维飞起来;怎样
抓住学习中的每一个细节,查漏补缺来提高学习成绩;通过高尔基和黄晓
庆同学的感人故事告知我们应付挫折的最好方法就是敢于面对。
总之,这本书似一眼甘甜的泉水滋润我的心灵,让我受益匪浅,感受
颇多,并学以致用。我不仅建议了我的女儿看这本书,我还要再一次的建
议家长们也仔细看看这本书,从而把握并交给孩子们正确的学习方法。也
特别期盼能有专业人士给我们讲解思维导图,假如能像有些国家一样也开
这门课程那就再好不过了,让思维导图给我们及我们的孩子们带来全新的
生活。
《思维导图》读后感2
这个假期除了阅读训练心理学方面的书籍外,还读了学校假前赠送的
一本励志书——《思维导图》。说心里话,励志方面的书籍有点不适合我
这个年龄段的人读了,为什么呢?人到中年,经受过太多的曲折,虽说不
上近乎麻木,却也斗志渐退。我不是乐天派,更不是悲观者,只想尽力活
好当下,如何让当下的生活更有意义是我不断思索并践行之的。读完这本
《思维导图》,觉察它与以往的励志书稍有不同,有些章节能给我们很大
启发。下面,对阅读之感受做以简洁梳理。
《思维导图》是英国的东尼。博赞所写,整本书严密围绕“思维”绽
开论述,共有八个章节。第一章揭开“思维导图”的神奇面纱,讲了如何
绘制;其次章与熟悉大脑有关,是我最喜爱的一个章节;第三章关注了记
忆力;第四章、第五章都与发散思维有关;第六章、第八章重点讲了思维
的导图的妙用;第七章谈及阅读。全书除了语言平实外,配有多幅思维导
图,便利阅读者把握思维导图的绘制方法。
我最感兴趣的是与大脑有关的局部,即其次章。虽然题目是《由思维
导图引发的思维风暴》,但此章主要围绕“大脑”的构造、功用及保养绽
开,所谈及的脑科学学问极少。始终想买一套脑科学系列的丛书,即《脑
科学与训练译丛(共9本)》,中国轻工业出版社,但始终没有买到,无奈,
阅读了其中一本电子版的《脑与学习》,很受启发。在这本《思维导图》
中,著者提出的几个问题很有思索价值,即“你了解自己的大脑吗?”、
“你认为自己的大脑潜力都发挥出来了吗?”、“你经常认为自己很笨吗?”
其实,深入地思索一下,我们就会觉察人
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