依兰达连河第二小学继任骨干鲍丽辉《书信的写法》微课程教案.docxVIP

《书信的写法》微课教案 依兰县达连河第二小学 鲍丽辉 教学目的： ！、通过微课程，让学生了解书信的写作格式。 2、能按要求写一封信。教学内容： 一、 了解书信的格式。 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上 “尊敬的 ”或“亲爱的 ”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体， 中年人多问候事业和家庭， 青年人多问候爱情和学业， 少年儿童多祝愿健康成长。 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 ．结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词 “此致”敬“礼”，格式是另起一行空两格写 “此致”，“敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写 “祝您健康长寿 ”，给朋友写 “祝工作顺利 ”，给晚辈写 “祝你 学习进步 ”。 ．署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如 “学生 ×××”、 “儿 × × ”等。 二、 一般书信写作注意事项： ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。 1、亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 1、亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的） 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 祝 学习更上一层楼！ 好友：刘星 ××年×月×日 2、亲爱的朱慧萱同学： 你好！ 从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友， 好姐妹，可是因为种种原因， 我们的友情也渐渐埋没了。但是，一年级又让我们重温，让我们一起玩耍、一起 克服困难。 我有一件可喜可贺的事情，我发现，我的知识增长起来，那一次语文考试， 我竟然就和你相差 2.5 分，从那时起，我感觉我认真起来，就大量的阅读，没有 想到期末我和你竟只相差 1 分，你说这是不是一件天大的好事！ 萱儿，如果你有什么不开心的事，或者是开心的事，你都可以和我说，虽然铁三角中的小妹走了，不是还有我吗。 对了，我还有一件很伤心的事，虽然现在我们还在一起上学，但是，我离开 了我的妈妈， 你知道吗？我就住在蔡老师的家里， 每天都怀着想念妈妈的心， 如果我真的转到其他学校去了， 我又会面对一张张陌生而恐怖的脸， 让我心里不安！ 我们都是同龄人，我的感受，你应当完全理解，如果你看到了，我写给你的信，那么你能给我回信吗？ 祝你学习进步！ 你的好姐妹贾欣彤 2014 年 12 月 15 日 四、 作业 请同学们给台湾小朋友写一封信，邀请他们到大陆作客。要介绍你家乡的特点，特产等，语气要轻松、自然。