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第一课时 爱我中华教学设计 课题 爱我中华 单元 一 学科 中华民族大团结 年级 初中 教材分析 本课时是本册书的第一课时，也是第一单元的开篇，奠定了良好的知识和情感基础，从中华民族的历史、山河、文化、优势四个方面，激发学生的民族自豪感，为后面的学习奠定基础。 学习 目标 知识目标：知道我国悠久的历史，壮美的山河，灿烂的文化以及理解多元一体。 能力目标：能够将自己的所学所感所经历与知识联系起来。 情感态度价值观目标：培养爱国热情，激发民族自豪感。 重点 知道我国悠久的历史，壮美的山河，灿烂的文化。 难点 理解多元一体的优势 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《泱泱大国》，提问：认真观看视频，畅谈感想~ 过渡：大家带着激动的心情，一起走进“影像中的中国”吧！ 观看视频，畅谈感想 用激昂的视频奠定本课的情感基调 讲授新课 中华民族有悠久的历史 播放视频《朝代歌》，提出问题： 看完视频，你有哪些感想？ 2、请你跟同学们分享一下你熟悉的历史故事。 归纳总结：中华民族源远流长，历史悠久而厚重，文明绵延5000多年而不绝，这在世界历史上是绝无仅有的。 中国是世界文明古国之一，良渚文化、大汶口文化、陶寺文化等众多遗迹，都折射出远古文明的印记。 从上古时代的三皇五帝传说到夏商周早期国家形态，从秦汉一统到魏晋南北朝的民族大交融，从隋唐的繁荣开放到宋元明清的各领风