第8课共同繁荣文学艺术教案.docxVIP

共同繁荣文学艺术 教学目标 了解我国的语言文字历史发展、文学作品和各民族的歌舞戏剧。 增强对我国文学艺术的认同感，培养正确的文学艺术价值理念。 培养学生爱国情感，感受祖国的强大，深化学生民族团结意识。 重难点 重点：语言文字的发展历史 难点：文学作品的理解 教学过程 新课导入 20元人民币图片导入，介绍纸币上的少数民族的文字，引入本节课的内容。 新课讲授 悠久多样的语言文字 师：向学生介绍我国语言文字的发展 （1）推广普及国家通用语言文字对于提升各民族科学文化素质，增强国家认同和文化认同，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展具有深远意义。学习使用国家通用语言文字是各民族的共同责任。 （2）播放视频语言文字的发展 （3）少数民族文字的图片 2.各具魅力的文学作品 师：向学生介绍我国的文学作品 《诗经》收录了西周到春秋时期各地的民歌；《楚辞》中有相当一部分内容记录或整理的是少数民族先民的仪式歌和民歌；唐诗、宋词对边疆地区的人文风情也多有描写；元曲的繁荣离不开少数民族多方面的贡献。清朝中期曹雪芹所著的《红楼梦》，与《水浒传》《三国演义》《西游记》并称中国古典长篇小说“四大著”，至今受到各族人民的喜爱。《格萨《阿诗玛像》（版画）尔王》《江格尔》《玛纳斯》被称为中国少数民族“三大英雄史诗”。 3.多姿多彩的歌舞戏剧 师：向学生介绍我国各民族的歌舞戏剧 （1）西北地区流