内能的利用教案初三物理.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 内能的利用教案初三物理  内能的利用教案初三物理第 1 篇 内能教学目标 a. 知道分子无规章运动的猛烈程度与温度有关  b. 知道什么是内能，物体温度转变时内能也要随之转变  c. 知道内能与机械能是两种不同形式的能  教学建议  内能教材分析  分析一：教材先由分子运动论的基本观点：分子做永不停息的无规章运动，与动能概念相比，提出内能的概念，再进一步运用试验揭示内能与温度有关，最终将内能与机械能进行了区分.  分析二：本节学问可看作分子运动论的应用，可充分运用分子运动论的基本观点对教材进行分析.  内能教学建议  建议一：在做集中速度比较试验过程中，为使试验更明显，应使两杯水的温度差大一些，并要留意引导同学有意识的观看，培育同学试验观看力量.  建议二：在将内能时要留意内能的普遍性，一切物体都有内能，要留意订正低温物体没有内能的误会.  建议三：机械能包括动能和势能，内能包括分子动能和分子势能，它们在概念上极其相像，要留意区分，可以从概念、组成、运动形式等方面进行对比区分，并举实际例子加以说明.  建议四：温度与内能的关系是一个要点，要教会同学从温度变化去了解、理解内能的变化，为后面章节讲解内能变化做铺垫.另外，在讲解温度与内能的关系