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PAGE2 / NUMPAGES2 拿来主义教学设计一等奖  拿来主义教学设计一等奖第1篇 教学要点： 揣摩语言  教学过程：  导入新课：上节课、我们研讨了鲁迅先生的《拿来主义》写了什么，知道了立论性谈论文应当写些什么。本堂课我们主要研讨鲁迅先生写《拿来主义》是怎样写的，哪些方法和技巧是值得我们学爿和借鉴的。  研习新课  1、鲁迅先生的杂文短小精悍，难读懂，难读透，本文却显得深入到浅出，其缘由，除列举了大量的典型事例外、还胜利运用了类比和比方的论证方法。  研讨第三段的类比论证  第一步：齐读第三段  其次步：把握类比的特点和格式  第三步：将本段归纳为标准的类比推理  第四步：同学独立完成一段类比推理，如用火星与地球类比，得出结论  研讨第89段的比方论证  第一步：齐读这两段  其次步：把握什么是比方沦证、它有哪些特点和作用  第三步：找出喻体，参考课后练习题  第四步：一一推出本体  第五步：说说这样写的好处  第六步：请你用比方沦证中学校减负的必要性和紧迫性  2、鲁迅先生的杂文如投枪似匕首，主要体现在幽默、讽刺的语言风格上，下面我们来体会鉴赏  第一步、抽同学从学过的课文中举例说明鲁迅幽默讽刺的语言风格、