3.2 氧化和燃烧（解析版）.docxVIP

2022-2023学年八年级下册科学精讲精练 3.2氧化与燃烧知识点填写： 一、氧化反响：物质跟氧发生的反响叫作氧化反响。 ⑵类型①缓慢氧化：氧化过程进行得非常缓慢，甚至在短期内不易发觉，如钢铁生锈、塑料和橡胶 制品的老化等。 ②剧烈氧化：氧化过程进行得很剧烈，如燃烧。 二、燃烧及燃烧的条件L燃烧的概念：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反响叫作燃 烧。 .燃烧的条件：可燃物、助燃剂、温度到达可燃物的着火点.可燃物的着火点：物质燃烧所需到达的最低温度叫着火点 三、灭火的原理：破坏燃烧的三个条件之一，就可以到达灭火的目的。 (1)清除可燃物或使可燃物与火源隔离 (2)隔绝空气(或氧气) (3)使可燃物的温度降到着火点以下四、化学反响中的能量变化 化学反响在生成新物质的同时，伴有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化，即 有放热现象或吸热现象。 (1)放出热量的反响：如燃料的燃烧，生石灰与水结合成氢氧化钙，镁与盐酸反响等。 ⑵吸收热量的反响：如碳与二氧化碳在高温条件下生成C0, 8@(0出2与附1￡1反响。 同步练习 1. 5月12日为“全国防灾减灾日〃。下到关于火灾、灭火与逃生的说法中，正确的选项是 ( )A.火灾是一种燃烧现象，燃烧属于缓慢氧化 B.电路老化着火，应立即用水灭火C.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行 D.为了快速逃离火场可乘坐电梯 【答案】C 【解析】 【详解】A.火灾是一种燃烧现象，燃烧是剧烈的氧化反响，不属于缓慢氧化，此选项错误； B.电路老化着火，应先切断电源，此选项错误；炉内，可快速地提供燃烧所需的氧气，同时空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以 下，所以炉火会燃烧更旺，故填AB； 用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是用扇子扇动时，空气流动带走蜡烛燃烧放出 的热量，使蜡烛的温度降到其着火点以下，所以蜡烛熄灭，故填C。 (3)图A与图B所示实验相比，图B中白磷燃烧生成的五氧化二磷被水吸收，不会逸散 到空气中污染空气，而图A中铜片上的白磷燃烧生成的五氧化二磷直接逸散到空气中，会 污染空气，所以符合环保要求的是B,故填B。 14.科学课上，老师向大家演示了两个化学反响实验。 (1)实验一中，将混有氢氧化银晶体和氯化镂晶体的烧杯放在玻璃板上，快速搅拌玻璃棒 后静止片刻，提起小烧杯，发现玻璃板粘在烧杯底部一起提起。可见，氢氧化钢和氯化镂 反响能 (选填吸收〃或放出〃)热量。 (2)实验二中，生石灰是氧化钙的俗称，写出氧化钙的化学式 o生石灰与水反响会放出大量的热。将气球中的生石灰倒入水中一段时间后，观察到的现象有 o 【答案】 吸收 CaO 气球先变大后变小 【详解】 (1)氢氧化钢晶体与氯化镂晶体反响后，发现玻璃板粘在烧杯底部一起提起，说明反响后 水结冰，说明反响吸收热量。 (2)氧化钙中钙元素化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，所以氧化钙的化学式为： CaO；生石灰与水反响会放出大量的热，所以气球会变大，等热量散失之后，气球会变 小，所以观察到的现象是气球先变大后变小。 C.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行，防止烟尘、有毒气体进入人 体，此选项正确；D.发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，此选项错误。 应选Co.如图是特色菜〃纸锅烧豆腐〃。将盛有豆腐、水和调味品的纸锅直接放在固体酒精上烧， 发现纸锅不会被烧坏；小明认为是纸锅里的水在沸腾时到达沸点后温度不变，达不到使纸 燃烧的温度。以下操作能证明小明观点的是 A.把空纸锅放在酒精上烧B.把纸锅换成铁锅C.把固体酒精换成煤气灶D.用扇子加大火力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意知道，小明认为纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是100回，纸锅受 水的影响，不会超过100回，没有到达纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，为了能证明小明观 点，可以把空纸锅放在酒精上烧，假设不能燃烧，说明小明猜测错误，假设能够燃烧，说明小 明猜测正确，故A符合题意； BCD.把纸锅换成铁锅，把固体酒精换成煤气灶，用扇子加大火力，都不能改变水的沸 点，与小明的猜测无关，故BCD不符合题意。 应选Ao.通常情况下，燃烧需要三个条件，如图甲所示。图乙所示的实验中，能证明可燃物燃烧 与温度有关的是（） A.②④B.②③C.①③D.①④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】①白磷在冷水中不燃烧，不能证明可燃物燃烧与温度有关只能证明与氧气有关； ②能证明可燃物燃烧与温度有关；③不能证明可燃物燃烧与温度有关，能证明与氧气有关； ④能证明可燃物燃烧与温度有关。 应选择Ao.〃火立熄〃是一种新型的家用灭火用品，〃火立熄、〃接触到火焰3?5秒后炸开，释放的粉末 覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，其灭火原理是（）A.清