《物联网硬件课程设计》课程教学大纲（本科）.docVIP

物联网硬件课程设计 （Curriculum Design of Hardware of Internet of Things） 课程代码学分：1.5 学时：1.5周（其中：讲课 2学时； 设计 20 学时； 上机 0 学时；答辩 2 学时） 先修课程：物联网硬件基础 适用专业：物联网工程 教 材：无 一、课程性质与目标 （一）课程性质 为进一步提高动手和综合运用所学知识的能力，在课程结束后安排1.5周的课程设计教学环节。独立设计一个计算机原型系统，学生根据设计要求制定方案、设计软件、硬件结构及编程调试，书写课程设计报告，总结设计思路、设计过程、遇到的问题及解决办法、设计经验，给出设计原理图和源程序清单。 （二）课程目标 课程目标1：全面梳理逻辑电路和计算机结构的相关知识，进一步深入理解计算机的各个部件的数字电路结构、逻辑表示、指令接口、HDL描述。 课程目标2：熟悉硬件电路的设计过程，初步掌握开发过程的问题分析、系统设计、代码编写、测试等基本方法和技能。 课程目标3：具备利用数字电路和计算机原理相关知识解决实际问题的初步的独立分析和设计能力。 课程目标4：具有针对实际问题的特点选用合适的硬件器件、设计相应的电路并加以实现的能力。 课程目标5：具有撰写比较完善的课程设计报告进行论述的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3.1、4.4。 1．毕业要求3.1：能够遵循物联网系统开发和工程化的基本要求，针对复杂工程问题，确定技术路线、构思解决方案。 2．毕业要求4.4：针对复杂物联网工程问题，能够基于专业技术与理论，选择合适的研究路线，设计可行的实验方案。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 毕业要求3.1 √ √ √ 毕业要求4.4 √ √ √ 二、内容与进度安排 1．内容及要求 按照题目给定的功能要求独立设计。设计时间为1.5周，每人每天至少到实验室一个时间单元（一天按上、下午和晚上分成3个单元，每单元3小时）。设计结束后，让老师对设计结果进行验收并回答老师提出相关问题，最后按要求书写设计报告。 题目：8位RISC精简指令集微型计算机的设计 功能要求：设计一款采用RISC精简指令集的微处理器的微型计算机，存储器采用普林斯顿结构，完成基本的拨动开关输入和数码管输出，具体要求如下： (1)、 设计微型计算机的指令系统ISA； (2)、 ALU算术逻辑运算部件、存储器和数据通路的设计； (3)、 控制单元的设计； (4)、 基本输入输出I/O的设计和实现； (5)、 应用程序的设计及测试。 2．进度安排 学时 查找资料、方案设计 2天 程序代码编制 2天 整体调试 2天 答辩及结果验收 1.5天 三、考核与成绩评定 1. 考核材料 预习准备情况，程序实现与演示情况，回答问题情况，课程设计报告、程序。 2. 考核要求及权重 考核内容 考核要求 考核权重 备注 预习准备情况 根据实验前的准备情况评分 10% 功能实现与演示 根据现场演示功能情况评分 40% 回答问题 根据现场演示对提问问题的回答情况评分 20% 课程设计报告 根据设计报告格式和内容情况评分 30% 注：具体评分细则详见附录1 四、大纲的说明 所给的功能要求和设计要求是必须完成的基本要求，达到该基本要求后还可以自由发挥，增加其它功能，最终成绩与其实现的功能挂钩。 　　 2017年8 月29日 附录1物联网硬件课程设计评分细则（按100分计算） 项目 优秀 （100-90） 良好 （80-89） 中等 （70-79） 及格 （60-69） 不及格 （60以下） 预习准备情况10% 预习准备内容很充分 预习准备内容充分 预习准备内容较充分 有一定的预习准备内容 预习准备内容没有或极少 功能实现与演示40%