初一政治期末思考题.pdfVIP

初一政治期末思考题 1、蒙田曾经讲过一个波斯统治者赛鲁斯的故事。有人曾问他是否情愿割舍刚从赛马会上赢来的宝马换取一个 王国。赛鲁斯说：“不能够，确实，先生。但我情愿将之献给真正的朋友，假如我能找到的话。”人一辈子有 一知己足矣，斯世当以同怀视之。 就这则材料谈谈你的看法。 2、分析题 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中如此写道：小孩，你稍加摸索，就会明白，假如你不上学，你的生活 会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在 吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的小孩，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天， 晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上依旧会捧起课本的；再想想聋哑人 和盲人们，他们又是如何样学习的呢！……成千上万数也数不清的小孩们正背着书包做着同样的事，都要到 学校去上课。想想一下那个庞大的人群，这千百种民族的小孩汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将 重新坠入野蛮状态，这庞大的洪流是世界的期望、进步、光荣。 （1） 你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（6分） （2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（10分） （3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该如何样做？（8分） 3、分析说明题 升人初中后，你觉得某一老师的教学方式你不太适应。请你谈谈自己的看法。 4、材料分析题 我以为愿望是人一辈子强大的动力之一，假若人类丧失愿望，世界就在那一瞬时停止了前进的引擎；因为有 了跑的愿望，人们有了汽车；因为有了说话的愿望，人们有了 …… 请就这一段话的观点陈述自己的看法。 5．娱乐活动是高雅的乐趣依旧庸俗的乐趣？ 6、材料分析题 情形一：某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来．一怒之下把试 卷给撕了，并哭着离开了考场。 情形二：初一某班同学小A在一次期终考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下眼泪。试卷 发下 后，他平复地分析了自己出错的缘故，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的缘故记录在册，使这次失 败成为鞭策自己的动力。 (1) 这两位同学的情绪表现有什么不同? (2)这两种不同的情绪状态会导致各自产生什么不同的行为后果？ 7、判定说明题 1）．青青年在面临不法侵害的时候要敢于斗争和善于斗争。 2）、邪教至今离我们专门远，我们可不能受这方面诱惑。 8、材料分析题 材料一：2004年4月，王闯被父亲毒打，再加上他缺乏自我爱护意识，不去抵抗，也不躲避，造成双臂及下 肢大面积创伤。 材料二：北京一家医院提供：一个5 岁的女孩被父母逼着弹钢琴，假如弹不够时刻便批判或打骂，她却任由 父母打骂，从不吭声。一天，小孩弹钢琴时突然全身不停地抽搐，破口大骂，眼鼻错位，经大夫诊断为为“抽 搐秽语综合症”。 材料三：西安雁塔区鱼化乡老烟庄和二年级教师， 惩处学生出了个“损招”，命令12名学生(7男5女)当众脱 裤子，并在教室里转一圈示众。 依照以上三则材料回答： 1）、材料中的小孩受到的侵害是什么？来源是什么？ 2）、警告我们中学生应该如何做？ 9、材料分析题 材料一：张乐学习专门吃力，对待老师的提问， 总是哑口无言。看到自己少得悲伤的分数，他痛楚地说：“坐 教室如同坐监狱。” 材料二：写道：“在一个偏远的地点，我看到群成年人，一副所事事的懒散模样， 眼神差不多上呆滞的，原 先他们没有上过-天学。我觉得自己没有办关心他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的小孩仍旧背着草筐， 拉着山羊。” 材料三：伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保证，那儿的十一二岁的小孩只能在战火中哀号，有的小孩没有 理想。当记者问到以后的打算时，他们说：“当人体炸弹!” 结合以上三则材料回答： 1）．我们应该如何样看待学习? 2）、通过学习我们能够得到什么? 10、（1）起床:６:５０洗漱:７:００-７:１０早餐:７:１０-７:３０上学:７:３０ 中餐:１２:００-１２:３０休息、谈天、看电视：１２：３０－１４：００ 下午放学回到家：１７：３０ 休息、玩耍：１７：３０－１９：００ 晚餐：１９：００－１９：３０ 看动画片（电视）：１９：３０－２１：３０ 做作业：２１：３０－２２：３０ 洗漱：２２：３０－２３：００ 睡觉：２３：００ 从小明的作息打算表中，你是否发觉了小明学习成效不理想的缘故所在了吗？假如你是小明的好伙伴，你能 够关心小明重新设计一个作息打算吗？（6分） （2）每个人都期望在每一次的考试中都取得好成绩，每个人或许都有一套应对考试的方